内容正文:
课时学练测
教与学 语文 二年级 下册 配人教版(预习本)
第八单元 课文
23 祖先的摇篮
2
任务 内容
朗读
课文 1. 我把这篇课文读了( )遍,我能把课文读得(可多选):
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2. 我能读好第2、3小节的问句。
任务 内容
生字
新词 1. 我会描一描,写一写,还能给生字注音。
续表
zǔ
nóng
lán
zhāi
任务 内容
生字
新词 2. 我能正确认读生字,并给生字组词。
望( ) 掏( )
赛( ) 忆( )
续表
望见
掏出
比赛
记忆
任务 内容
生字
新词 3. 读一读,在容易读错的词语下面画一个“△”符号。
祖先(zǔ xiān) 掏出(tāo chū)
逗留(dòu liú) 蔷薇(qiáng wēi)
逮住(dǎi zhù) 回忆(huí yì)
4.读一读,注意加点的词语,你也模仿写两个吧。
摘野果 采蘑菇 挖野菜 逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈
___________ ___________
续表
拍皮球
吹气球
任务 内容
梳理
内容 我们祖先的摇篮是______________。我们的祖先曾经在大树上__________、__________;在草地上__________________、_________________。
续表
原始森林
摘野果
掏鹊蛋
和野兔赛跑
看蘑菇打伞
任务 内容
思考
问题 为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”?
______________________________________________
续表
原始森林是祖先赖以生存的摇篮。
任务 内容
拓展
延伸 猜想“我们”的祖先还会在摇篮里做什么?
______________________________________________
续表
示例:捕鱼、挖野菜、数星星……
谢 谢!
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