第15课 明至清中叶的经济与文化 学习单--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

学习任务单 课程基本信息 学科 （高中历史） 年级 （高一） 学期 (秋季) 课题 明至清中叶的经济与文化 教科书 书 名：中外历史纲要（上）教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1、掌握明清时期经济与思想方面变化的主要表现，并分析其“承古萌新”的特点； 2、通过观察图片与材料分析，掌握明清时期经济发展的主要表现，分析经济发展对于思想文化的影响； 3、通过分析苏州经济衰落的原因及其与西方国家的对比，理解近代中国落后于西方的原因，树立不断创新的思想观念。 课前学习任务 1.预习明至清中叶思想领域的继承与发展 2.预习明至清中叶社会经济领域的变化与局限 课上学习任务 【学习任务一】 （展示材料：） 人君之于天下不能以独治也，独治之而刑繁矣，众治之而刑措矣。 ——顾炎武《日知录》 今之清谈孔孟……以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。 ——顾炎武《日知录》 “古之人君，未尝讳言财也。……民得其利，则财源通而有益于官；官专其利，则财源塞而必损于民。” ——顾炎武《日知录》 提问：材料反映出顾炎武对当时时代进行了怎样的反思？ 【学习任务二】 （展示材料：） 吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组。机户出资，机工出力，相依为命久矣。” ——《明神宗实录》 （明代苏州纺织业）群城之东，皆习机业，工匠各有专能。匠有常主(机户)，计日受值。 ——《苏州风俗考》 提问： （1）图片反映了哪一个领域的新现象？“机户”和“机工”分别指什么人？ （2）二者之间存在着什么样的关系?二者并无主仆和师徒关系，说明机工属于哪一类劳动者? （3）“机工” 如何领取工资？ （展示《姑苏繁华图》局部细节商业发展图及文字资料） 材料1：1400年到1800年，中国在整个世界经济中即使不是中心，也占据支配地位……表明中国在世界经济中的这种位置和角色的现象之一是，它吸引和。吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。 ——(德)贡德·弗兰克《白银资本,重视经济全球化中的东方》 材料2：“商贾辐揍，百货齐聚，上自北京，下至两广，远及重洋，贸易之盛甲于天下。” “五方商贾，辐辏云集，百货充盈，交易所得，故各省郡邑贸易于斯者，莫不建立会馆。 —— 江苏省博物馆编《江苏省明清以来碑刻资料选集》 材料3：清代乾隆时期的苏州，据说拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的区段“地值黄金”。吴江县的盛泽镇，也曾“舟楫塞港，街道肩摩”。此外还有汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇等工商业市镇兴起。 ——人民版教材必修二P21 提问：根据材料，结合所学，总结明朝中期起，苏州商业发展的情况 （展示《姑苏繁华图》中农业相关局部细节图及文字材料） 谈叁者，吴人也，家故起农。叁生有心算。居湖乡，田多洼芜。乡之民逃农而渔，田之弃弗辟者以万计，叁薄其直收之。佣饥者，给之粟。凿其最洼者，池焉。周为高塍（ chéng ），可备坊泄，辟而耕之。岁之入，视平壤三倍。池以百汁，皆畜鱼。池之上，为梁，为舍，皆畜豕（ shǐ ），谓豕凉处，而鱼食豕下，皆易肥也。……乃发之。月发者数焉，视田之入复三倍”。 ——《戒庵老人漫笔》卷四“谈叄”条 提问：明朝中后期农业领域出现了哪些新变化？ （展示乾隆时期《耕织图•耙耨》） 提问：（1）图中农业耕作技术与唐代相比有没有根本性变化？说明什么问题？ （2）综合上述材料，明中期之后，苏州经济发展有何特点？ 推荐的学习资源 1. 《万历十五年》 2. 《全球通史》 学科网（北京）股份有限公司 $