精品解析：四川省广元市苍溪县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

可学科网 型组卷网 2022年春八年级学业水平质量监测 语文试题 一、积累·运用(18分) (一)（每小题3分。共12分） 阅读下面的文字。完成下面小题。 夏，如一首绿意渐浓的乐曲，从参差浅翠到郁郁葱葱，从(y）扬婉转到声势浩大。看草木藏 蕤，自然到乡下最宜。 乡下多泡桐，树冠如盖似伞，是乘凉的好去处。泡桐叶大，一般清风对它有点“尾大不掉”的无奈，因此 它显得格外沉静。泡榈树千笔直流畅，叶子散发出一丝淡淡的苦味，这里没有小虫扎营，只有(guō) 梁的喜鹊上下蹿跃，树下极少落鸟粪。夏天，村里人喜欢端着碗在门口吃饭，一裸巨大的泡桐。可为三四 家人在门口铺下荫凉。 到了夜晚，杨树又成了主角。孩子们在门口喜欢铺一张大凉席，三两个躺在一起，仰望星空。这时风 吹叶响，大杨树就会“呱嗒呱嗒”唱起歌来，成为夏天草木中最为“外向”的树。蝉也最喜欢在杨树上待着，也 许是因为杨树高大，它们可以尽情呼吸高处的空气，安全又拉风。任它们怎么长鸣短啸，人类奈何？月亮 升起，树影婆(su6) ,老人用故事装点着孩子们的童年，蒲扇一下一下地扇着，这场景仿佛一幅剪 纸小画。 5月，怎么可能没有槐树呢？槐荫向来秀气，是国画中最好看的芥子国。槐花白灿灿地挂在枝叶间，香 风丝丝缕缕、缠缠绕绕，将夏天装扮成最甜润的季节。好似从前的槐花格外洁净，人们不管不顾地榜一把 填进嘴里，那是贫寒岁月里最幸福的味道。奶奶会做槐花酿，母亲擅做槐花饼，那唇齿间的香醇，每每想 起仍忍不住咂舌舔唇。在竹竿上绑一把镰刀，够高处的槐花，是半大小子们的一大乐事。采槐花送邻居， 无论生吃还是做成饭食，都是“赠人以槐，手有余香”，满满的(cn)朴邻里情。 柳树最是多情，常常在鱼塘周边，与池水悠悠地呢(n)着，像是多年的老友。水底的世界， 自然也是藏蕤的。水波在夏日泛蓝，水草汲足了染料一般，色泽饱满，游鱼穿(suō)在袅娜荡漾的 藻荇中，微波里浮动着云的白、天的蓝。 夏天的故事悠长而精彩，汲着沥沥的透雨，携着滚滚的闷雷，是元曲里的“骤雨打新荷”，亦是宋词里的 “清风半夜鸣婵”… 1,根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 (1)(yo) 扬 (2)(guō) 噪 (3)婆(suō) (4)(chun) 朴 (5)呢(nan) (6)穿(su6) 2.给语段中加点的字选择正确的读音。 第1页/共8页 可学科网 6组卷网 (1)差(A.chai B.c) (2)冠(A.guan B.guan) (3)散(Asn B.san) (4)尽(Ajing B.jin) (5)酿(A.liang B.niang） (6)汲(Aj1Bx) 3.文中画横线的语句有语病，请改正。 4.下列说法不正确一项是() A“是半大小子们的一大乐事”中“半大小子”指未成年的男孩子。 B.“声势浩大”和“格外沉静”的短语结构类型不同。 C.“5月，怎么可能没有槐树呢？”这是一个反问句。 D.元曲是盛行于元代的一种文艺形式，包括杂剧、散曲和小令。 (二)根据要求，完成5~6题。（每小题3分，共6分） 5.根据下面图片及对“和”字的描述，推测“和”的本义是() 甲骨文金文小篆繁体小篆简体 “和”形声字。甲骨文从禽（口吹排箫），禾声。金文大体相同。小篆整齐化。《说文·口部》曰：“和， 相应也。从口，禾声。” A.和谐地跟着唱 B.平和 C和解 D.和顺 6.文明出行是构建和谐社会的重要内容。下面是一副有关“文明出行”的对联的上联，请从下面选项中， 选出最合适的下联。() 上联：礼让行人和为贵下联： A.安全出行金不换 B.文明驾驶守交规 C.遵守交规德当先 D.交通文明构和谐 二、阅读·鉴赏(72分) (一)（每小题3分。共6分） 阅读下面的文字。完成下面小题。 听书对大脑的要求更高 ①听书，不仅可以解放疲劳的双眼，还不限制时间地点。但比起传统的看书，听书难以集中注意力， 留下的印象也没有“看”书那么深刻。 ②实际上，不管是对文字，还是对语言的处理，大脑都是一视同仁的。大脑收集信息后，都会进行一 系列的贮存、识别、记忆和理解处理。 ③首先是贮存。人的感觉器官就像一台24小时工作的蓝控摄像头，会忠实地记录下所有看到、听到的 影像。然而大脑却并不想对如此繁复冗杂的信息照单全收，它通常会先进行短暂的存储，方便接下来从中 筛选出有用的信息。这个贮存的过程相当短。 ④接着是识别。这个过程中，大脑会对信息进行过滤，排除一些它认为不重要的信息，将注意力集中 第2页/共8页 命学科网 。组卷网 在那些对自己有用的信息上。由于成年人平时接触到的大量视觉信息都是通过文字描述的， ⑤然后是记忆。儿童在日常生活中对文字和语言的需求和依赖远不如成年人，他们的大脑在刺激信号 传入后还是继续保持异常清晰、鲜明的形象，如实地记录所听所见，“遗觉象”。可能正因如此，我们有时 能清