湖南省永州市冷水滩区 2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试卷

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2023-02-16
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冷水滩区2022年期期末质量监测 八年级道德与法治(试题卷) 州 温馨提示: 1.考生作答时,进择题和非进择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上作谷无效。 考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.本试卷包括试题卷和答题卡,考试结束后,将答题卡交回。 汝 3.满分100分,考试时问60分钟。 亲爱的考生,请你沉着应战,细心审题,准项作答,祝你成功! 第I卷(选择题,共48分) 芯 一、选择题(每小题四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共16小题,每小题3分, 共48分) 1,“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”告诉我们 A.个人的生存和发展离不开社会 B.我们儒要在社会中获得物质支持 C社会发展能促进每个人健康成长 D.个人的行为对社会没有彤响 辐 2.八年级摄影兴趣小组拍到的照片中,不能体现亲社会行为的有 州 A.在公交车上礼让他人 B参加植树活动 C,对他人漠不关心 D搀扶盲人过马路 韵 3.八年级的小军,一到周末就整天待在电脑前,与网友聊得火热,不愿意与现实中的同学 做朋友。作为同学,应该提醒他 A.不沉迷网络生活,避免脱离现实生活B.网络交友不可靠,拒绝进行网络社交 C.加强网络监管,规范网络行为 D.网络言行不随意,自觉遵守法律规定 冷水滩区2022年下期期末质量监测·八年级道德与法治(试题卷)第1页,共6页 4.“天宫课常利用5G跨屏+沉没式技术呈现立体空间场,把中国空间站“搬进”了课堂, 由中困航天员坦任“太空救师",背少年为主要对象,采取天地协同互动方式,带你“沉漫式, 心受科学奥妙。这说明 A.网络为经济发展注入浙活力 B.网络使生活变得丰富多形 C.网络为文化传播和科技创新搭建平台D.网络促进了民主政治的进步 5.自2022年12月1日起实施的《水州市文明行为促进条例》第-十一东规定:着装得体, 举止文明:乘坐电梯先出后进,上下楼梯靠右通行:等候服务,依次排队;在公共场所控 恻电子设备音量。做出这样的规定的原因有 ①社会秩序都是撺强制命令米维持的 ②违背了社会秩序就要受到法律制战 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④杜会正常运行裙要秩序 A.①② B.①③C.②③ D.③④ 6.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为能体现这种修养的有 ①暴雨中,小萍为环卫工人送上雨伞②社区工作人员为独居老人解决实际困难 ③小海给长青春痘的同学取绰号④尊不尊重他人无所谓,只需要尊重我就可以了 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 7.不学礼,无以立。下列礼貌用语使用恰当的是 ①向人祝贺说“恭喜”,求人指点说“赐教” ②看望别人说“拜访”,请人赴约说“赏光” ③起身作别说“久违”,请人凉解说“包涵” ④麻烦别人说“打扰”,归还物品说“奉还” A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“唐山烧烤店打人案”一审宜判,主犯陈继志犯寻衅滋事罪、聚众斗殴罪等数罪并罚,依 法判处有期徒刑24年并处罚金32万元。对此案点评正确的有 ①被告人的行为具有严重社会危害性 ②判处有期徒刑和罚金都属于主刑 ③任何违法行为都要承担法律责任 ④案例中违法行为都属于刑事违法行为 A.①②③ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 9.最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书(2021)》,白皮书显示,未成年人犯罪 数量有所回升。调查发现,大部分未成年人在犯罪前就已沾染上了许多不良行为,例如吸 烟、旷课、偷窃和夜不归宿等行为,这警示我们 ①预防犯罪,需要杜绝不良行为 ②要依法自律,防患于未然 ③不良行为必然会发展为违法犯罪④从小事做起,避免沾染不良习气 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 10.“我是一名医生,承担着救死扶伤的重任:我是一名母亲,承担着抚育子女的责任:我 还是社区志愿者,为有困难的社区居民提供帮助…”这说明 A.社会角色不同,责任相同 B.责任来源于对他人的承诺 C.承担责任是成年人的事情,与未成年人无关 D.每一种角色往往都意味着一种责任 冷水滩区2022年下期期末质量监测·八年级道德与法治(试题卷)第2页,共6页 山.较,种狐当。穿,上战袍筑年牡区防疫增"脱下"战抱”,坚守教老须了 线。他们用变行对论保T装为人师,行为世花心他有们的行为值利我们点统的球好红 ①他桦通正驰鼠,为商得他人赞许 ②他们不抱怨不郴乱。积极服务和来献社会 ③他们不农闲建,敢于担当 ④他们根据自己的喜好,决定是否承相赉任 A.①aB.② C.②① D.③① 12、欧德说:“一个人只要宜称自己是自由的,就会同时心到他是受限恻的。如果你敢于宜 称自己是受眼制的、你就会越到自己是自由的。”这句话表明 A社会规则是人们享有自由的保僻 B用有自由能增强个人幸福感 C要主动制定规则,积极完善规则 D违反规则要受到社会奥论谴贵 13.“故今日之赉任,不

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