第四单元任务三《举办演讲比赛》教案 2022-2023学年部编版语文八年级下册

举办演讲比赛（两课时） 教学目标： 1、 进行演讲实战练习，初步掌握演讲的表达技巧，能结合声音、情感、表情、动作等方面配合展现，提升演讲能力。 2、 能围绕主题演讲，培养学生的良好心态，锻炼学生自信从容面对听众，流畅演讲的能力。教学重难点：1、2 课前准备： 1、 熟读教材93-94页的内容。 2、 网上观看《超级演说家》、演讲技巧视频等，学习表情、肢态语言等内容。 一、比赛告知 1、发出”举办演讲比赛”的通知，明确告知以自己撰写的演讲稿为内容，确定比赛时间、地点、评选标准等事项。 2、推选一位主持人和五名学生评委。 3、设置奖项：特等奖一名；一等奖二名；二等奖四名；最佳文笔奖一名；最佳风度奖一名。 4、安排专人准备好奖品。 5、下发演讲评分标准，安排两位计分同学。 6、提示参加全班比赛的同学，有条件的可以准备好服饰，有需要的也可以配背景音乐。 二、小组选拔 1、全班按平时的组队分成七个小组。 2、组长组织全体成员了解评分标准。 3、小组成员逐一在组内进行演讲，其他成员打好分，写好优缺点及建议。 4、小组交流每位成员的优势和劣势，选出最佳演讲稿和最佳风度人员，然后推选出综合条件最佳的成员参加全班演讲。 5、集全组之力继续对选拔出的成员的演讲稿和演讲技巧等进行优化。 三、主持人训练（此环节在课下进行） 1、主持人组织参赛人员抽签定出比赛出场顺序。 2、每个小组选拔出来的参赛成员将演讲稿交给主持人，主持人需对演讲稿保密。 3、主持人撰写开场白、结束语、中间的串词等。 4、老师修改，定稿。若有参赛人员有背景音乐，老师安排一名同学技术支持。 四、现场比赛 演讲比赛评分表 演讲词的质量 评分项目 得分（每项满分5分） 1 贴近现实，针对性强 2 思路清晰，观点明确 3 内容充实，言之有物 4 态度诚恳，情感真实 5 用语恰切，贴合内容 演讲现场表现 评分项目 得分（每项满分3分） 1 仪态端庄，注意礼貌 2 表情自然，落落大方 3 目光交流，动作自然 4 口齿清晰，音量语速恰当 5 抑扬顿挫，语调有吸引力 总分 演讲时间为5分钟，每超时1分钟扣1分，扣满5分为止。 1、 参赛人员按抽签顺序比赛，评委当场亮分（前三个演讲完再打分）。 2、 计分同学根据得分评出等次，将结果交给主持人。 3、 评委商量评出两个最佳奖项，推选一个评委进行点评。 4、 评委点评。 5、 主持人宣布结果，老师颁奖。 6、 老师总结，提出希望。 学科网（北京）股份有限公司 $