内容正文:
海南省2022—2023学年高一年级学业水平诊断(一)物理
考生注意:
1、答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列物理量中,是矢量且单位是国际单位制中基本单位的是( )
A. 路程 B. 位移 C. 速度 D. 力
2. 细雨鱼儿出,微风燕子斜。如图,重力为G的小燕子以速度v斜向上沿直线匀速飞行时,所受空气的作用力为F。有关小燕子受力分析示意图正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 2022年10月31日15时37分,长征五号B遥四运载火箭在海南文昌航天发射场点火升空,在500秒内将23吨的梦天实验舱送人预定轨道。下列说法正确的是( )
A. 15时37分指的是时间间隔 B. 500秒内指的是时刻
C. 火箭在点火升空过程中处于失重状态 D. 火箭在点火升空过程中处于超重状态
4. 如图,耕地过程中,耕索与竖直方向成角,牛通过耕索拉犁的力为F,犁对耕索的拉力为T,忽略耕索质量,则( )
A. 耕索对犁拉力的水平分力为 B. 耕索对犁拉力的竖直分力为
C. 犁匀速前进时,F和T的合力为零 D. 犁加速前进时,有
5. 甲、乙两教练车沿同一平直公路运动,经过路边的同一路标时开始计时,两车的位移x与时间t的关系图像如图中甲、乙所示,则( )
A. 在时刻,甲车追上乙车 B. 在时刻,甲车速度大
C. 内,两车的平均速度相同 D. 内,两车通过的路程相同
6. 如图,一攀岩爱好者沿竖直陡峭光滑岩壁向上缓慢攀爬的过程中,手和岩壁距离不变,绳与岩壁的夹角变大,下列说法正确的是( )
A. 人对绳拉力缓慢增大,人对岩壁的压力逐渐增大
B. 人对绳的拉力逐渐变小,人对岩壁的压力逐渐增大
C. 人对绳的拉力逐渐增大,人对岩壁的压力逐渐减小
D. 人对绳的拉力逐渐变小,人对岩壁的压力逐渐减小
7. 长高速列车以的速度驶近一座长的铁路桥时做匀减速运动,加速度大小为,减速后,列车头恰好驶上桥头,之后匀速通过铁路桥,则列车全部驶过桥的时间为( )
A. B. C. D.
8. 如图,一儿童沿倾角的滑梯滑下,滑梯与儿童裤料之间的动摩擦因数取0.5,已知,,重力加速度,不计空气阻力,儿童下滑的加速度大小为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
9. 下列陈述与史实相符的是( )
A. 亚里士多德认为“重的物体与轻的物体下落同样快”
B. 伽利略指出了力不是维持物体运动的原因
C. 笛卡尔建立了力的概念
D. 牛顿将物体间的相互作用抽象为“力”
10. 如图,质量相等的木块A和B,用一轻弹簧水平连接,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为。重力加速度大小为g。用水平向右的拉力F拉动B,使两木块均做匀速运动。在撤去拉力F的瞬间,下列说法正确的是( )
A. 木块A的加速度大小为 B. 木块A的加速度大小为0
C. 木块B的加速度大小为0 D. 木块B的加速度大小为
11. 一架直梯斜靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在粗糙的水平地面上,直梯处于静止状态,其侧面图如图所示。下列说法正确的是( )
A. 梯子A点受到的弹力是梯子的形变产生的
B. 梯子B点受到的弹力是地面的形变产生的
C. 梯子受水平向左的摩擦力
D. 梯子受水平向右的摩擦力
12. 我国自主研制的运重型运输机,从静止开始滑行到起飞离地,速度v随时间t变化的图像如图所示,对此过程,飞机( )
A. 做变加速直线运动 B. 做匀加速直线运动
C. 加速度大小为 D. 滑行的距离为
13. 如图,重力大小为G的课本用等长的细绳拴住悬挂在天花板上的A、B两点静止,两绳夹角为,绳子张力大小为。现减小A、B间的距离后书本仍静止,两绳中的张力大小为,则( )
A B. C. D.
三、非选择题:本题共5小题,共56分。
14. (1)某同学应用如图1所示的装置“探究滑块速度随时间变化的规律”。滑块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图2所示。已知打点计时器所用交流电的频率为,纸带上标出的每两个相邻计数点之间还有4个计时点未画出。
①打出点C时,滑块的速度大小为____________。(保留2位有效数字)