内容正文:
学海乐凤
随堂作业
第四单元
10古诗三首
一、给下列加点字选择正确的读音。(填序号)
A.si
B.shi
1.天上的云好像一只只绵羊似(
)的,又像一朵朵白色的花,似(
)乎就
要绽开了。
A.jin
B.jing
2.看他那股兴高采烈的劲(
)头。
3.千磨万击还坚劲(
)。
二、选字填空。
垂捶锤
爸爸常常拿着铁(
)干活儿,每天吃过晚饭我都会让爸爸(
)下胳
膊,帮他(
)肩膀。
三、下列诗句中加点字词解释不正确的一项是
A何当金络脑(何时将要)
B.任尔东西南北风(任凭)
C.粉骨碎身浑不怕(全,全然)
D.要留清白在人间(清楚,明白)
四、用自己的话说说下列诗句的意思。
1.何当金络脑,快走踏清秋。
2.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
3.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
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六年级语文RJ版下册
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五、品读句子,完成练习。
1.对“何当金络脑,快走踏清秋”这两句诗理解不正确的一项是
A.以“何当”领起做反问,强烈传出无限企盼意,且有感叹的意味。
B.“踏清秋”三字,词语搭配新奇,“清秋”草黄马肥,正好驱驰。
C,这两句诗借马以抒情,表达诗人渴望建功立业而又不得赏识的情感。
2.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(1)诗句中“
”形象地写出将石灰石烧成石灰粉,“
”三字使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。
(2)“
”是诗人在直抒情怀,立志做有高尚节操的人。
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十六年前的回忆窗
一、下列字形和加点字注音全部正确的一项是
(
A.避免(b)
僻静(b)
书籍
幼稚
B.抽屉(q)
靴子(Xue)
纷乱
剧烈
C.娱乐(yu)
暂时(Zàn)
匪徒
砖墙
D.关押(yo)
蹲着(dn)
执行
昏到
二、根据拼音写出同音字。
[mo](
)鬼
(
)天大楼
)刀
顶礼()拜
[xing]执(
)
)态万千
(
)号
严(
)拷打
三、给下面的加点字词选择正确的解释。(填序号)】
1.残:①不完全的,有毛病的;②余下的;③毁坏,毁害;④凶恶。
残暴(
)
摧残(
)
残冬(
残缺(
)
2.含糊:①不明确,不清晰;②不认真,马虎;③犹豫,胆怯(多用于否定式)。
(1)这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
(2)要比就比,我绝不含糊。
(
)
(3)这事一点儿也不能含糊。
(
)
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四、选词填空。
严重严峻
1.局势越来越(
),父亲的工作也越来越紧张。
2.她的病越来越(
)了,听说半夜总是咳血。
剧烈强烈
3.我的心(
)地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
4.我的想法遭到了父亲的(
)反对。
五、按要求完成下面的句子练习。
1.选择照应句。(填序号)
A,在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阁振三。
B.(我)低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”
(1)1927年4月28日,我永远忘不了那一天。
(2)工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
2.为了避免党组织不再被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(修改病句)
12为人民服务
一、读句子,看拼音,写词语。
我们这支革命的队伍,是che di(
)地为人民的利益工作的,所以不怕
别人pT ping(
)。
二、给下面词语中的加点字选择正确的解释。(填序号)
标:①标准,指标;②事物的枝节或表面;③标志,记号;④给竞赛优胜者的奖品;
⑤用文字或其他事物表明。
达标(
商标(
锦标(
)
明码标价(
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三、用“兴(xing)”字组词填空。
1.为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会(
)起来。
2.小雷考试取得了班级第一的好成绩,他很(
)地回了家。
3.西门豹带领大家开凿水渠,(
)水利。
四、补充词语,并按要求完成练习。
重于(
)()五(
)四(
)
()兵(
)政轻于(
)(
1.找出上面词语中的一对反义词。
2.上面的词语可以替换下面句子中画线部分的内容的是
“缩小机构,精简人员”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
五、按要求完成下面的练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)改为因果关系的句子:
(2)改为反问句:
2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
(1)这句话运用
的句式,激励同志们要不怕困难、鼓足勇气。
(2)照样子,仿写句子。
我们在
的时候,要
,要
,要
13*董存瑞舍身炸暗堡
一、下列选项中,字形完全正确的一项是
A.郅顺义两兜战豪钢铸
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B.手榴弹隐弊藤起扑哧
C.导火索炸毁开辟匍匐
D.冲峰号疯狂飘扬凹地
二、用“/”给下列句子中的加点字选择正确的读音。
1.我刚走进公园,就看到妹妹坐在喷(pen pen)泉旁边,