第一单元综合-【学海乐园】2023春五年级语文下册同步备课（部编版）

参考答案 第一单元 3* 月是故乡明 一、C 1古诗三首 二、1.乐此不疲2.恍然大悟 第一课时 三、1.示例：每个人都有一个梦想，每个人的梦想都闪耀着 -、òng zh ing eng y 光芒。 二、耕耘昼夜晓采桑 2.烟雾笼罩的江湖水面广阔无边洞庭湖的水浩大 三、57ョ2gui①② 朦胧 四、C 四、1.夸张巧妙2.为了烘托对家乡小月亮的喜爱。 五、1.B2.A3.C 3.表达了作者浓浓的思乡之情 六、1.夏除草搓麻种瓜随兴写来，没有固定题材的 五、1.低头思故乡2.月是故乡明 诗篇昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 新知导航·理解课文 2.调皮可爱、天真活泼横信口 自然故乡明月童年浓浓的思乡 新知导航·理解课文 4*梅花魂 勤劳天真可爱活泼儿童的喜爱和赞美 第二课时 一、sai dian bing sou giao juan -、(-)1.C 助 二、1.偶然2.格外3.稀奇4.保管 2.(1)幼小的孩子幼小的孩子早晨从铜盆里把冰取出 三、1.离别的前一天，我被外祖父叫到书房里」 来。(2)忽然 忽然冰被敲碎了，发出清脆的像玻璃落 2.梅花让我想起外祖父。 地一样的响声」 四、1.，。 3.(1)B(2)C 2.无论总3.坚强不屈4.示例：岳飞、文天祥。 (二)1.ga0zhà02.D 五、松竹梅 3.(1)船(2)怪不得(3)船桨(4)张开了伞 新知导航·理解课文 4.所见所悟小童小池宿新市徐公店 梅花中国人祖国 二、1.鲈鱼2.黄鹂白鹭3.蝶莺4.燕子鸳鸯 口语交际：走进他们的童年岁月 5.蜻蜓 1.(1)/(2)×(3)×(4)/ 2祖父的园子 2.示例：请问您小时候是不是一心只想读书，从来不会关心 第一课时 更不会参加学校里的任何活动呢？您小时候和其他小 一、C 朋友一样也有休息和娱乐的时间，为什么您的学习成绩会 二、瞎铲割瓢拴 这么好呢？谢谢您，王阿姨，听了您的话我知道以后该 三、+7 C cheng④ 怎样改进我的学习方法了，真是“听君一席话，胜读十年 四、1.蜻蜓飞得那么快，追不上。 书”呀1 2.那下了种的士窝被我用脚一个一个地溜平。 习作指导：那一刻，我长大了 3.示例：银白色的月光像轻纱一样笼罩着大地。 五、1.追蜻蜓采倭瓜花捉蚂蚱 1.难忘2.经过瞬间感受 2.蜜蜂蝴蝶蜻蜓 3.示例：最近我发现爷爷每天都起早贪黑，忙着采、晒野菊花 3.愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房愿意长 并拿到集市上去卖，原来是为了给我买双新球鞋。接过爷 多高就长多高随意地飞 爷递过来的新球鞋，我感觉手上“沉甸甸”的。 新知导航·理解课文 语文园地 萧红呼兰河传 天真活泼顽皮可爱 自由、快乐 热爱大自然 一、通过有感情地朗读来体会从作者对各种事物的描述中 第二课时 来体会把自己想象成文中的主人公去体会文中的主 -、(一)1.zhong zhǒng gan 人公我的小月亮，我永远忘不掉你祖父的园子 2.栽花拔草种小白菜铲地铲地 园子里的花朵、鸟儿、昆虫等事物 3.动作 二、1.(1)总分排比八月的天气很热 (二)1.急切 (2)示例：有的同学在认真看书，有的同学在写作业，就 2.示例：画线句子将后园鲜活、自由的生命力给表现出来 连往日最喜欢说悄悄话的“调皮鬼”此刻也关上了话 了，也吸引着“我”向它奔去。 匣子。 3.B 2.绍兴的乌篷船太多的情感怀念 三、1.游子身上衣临行密密缝谁言寸草心 2.唐孟郊出门在外的人 3.比喻寸草心母爱 五年级 131 下册 古诗文提升阅读 : 2.草料场起火是高俅指使他人放火造成的。 3.高俅陷害林冲，指使他人放火烧草料场，想把林冲烧 一、1.慈母手中线2.忽作玻璃碎地声3.牧童归去横牛背 死，林冲得知真相后把陆谦、富安和差拨三人杀了，林冲 二、1.(1)dang示例：恰当(2)gong示例：供求 走投无路，在这种处境下被逼上了梁山。 2.C3.村庄儿女 耘田、搓麻；童孙 学种瓜 三、1.(1)跑(2》害怕 2.你跟在我后面，看看各种野兽看见我有敢不跑的吗？ 3.狐假虎威。寓意：讽刺那些没有真本领，依仗别人的势 力欺压他人的人。 7*猴王出世 【参考译文】老虎寻找各种野兽吃掉它们，抓到( 一、C 只)狐狸。狐狸说：“你不敢吃我！天帝旅遣我来做百兽 二、1.喜不自胜2.天造地设3.序齿4.力倦神疲示 的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令！你如果不相 例：久旱逢甘霖，村民们喜不自胜。 信我，我在你前面行走，你跟在我后面，看看百兽看见我 三、D 有敢不跑的吗？”老虎认为（狐理的话）是有道理的，所以 四、1.食饮采觅 就和它（一起）走。野兽看见它们，都跑了。老虎不知道 2.四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。 那猴在山 野兽是害怕自己而跑的，认为（它们）是害怕狐狸。 中…朝游峰洞之中。 现代文提升阅读