第一单元随堂作业-【学海乐园】2023春五年级语文下册同步备课（部编版）

学海乐园 随堂作业 第已单 1古诗三首@ 一、读拼音，写字词。 采桑养蚕，yin( )田插秧，辛勤的水乡人民zhòuy( )劳作，共创 美好的生活。 二、给加点字选择正确的解释。 1.童孙未解供耕织( )A.解释 B.解开 C.理解，懂得 2.彩丝穿取当银钲( )A.拿到 B.选取 C.这里没有实在意义 3.短笛无腔信口吹( )A.口腔 B.曲调 C,话语 三、品读诗句，完成练习。 1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 (1)“供”的意思是 ,“傍”的意思是 。 句中一个“学”字 表现了乡村孩子 的特点。 (2)读了这两句诗，你眼前浮现出了怎样的画面？ 2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 (1)“稚子”的意思是 A可爱的孩子 B幼小的孩子 (2)这两句诗描写的是 的情景，从中我体会到 了孩子 的心情。 3.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 这两句诗中，描写的景物有 1-1 五年级语文RJ版下册 学海乐园网 2 祖父的园子@ 一、读拼音，写词语。 hu die xian guang piao chong () ( ) ( cheng ren ge cao chan di ( () 二、照样子，写词语，再结合语境，选择恰当的词语填在句中横线上。 示例：胖乎乎明 毛 热 1,小白兔浑身 的，可爱极了。 2.我一进门，就看到了餐桌上 的饭菜。 3.太阳光 的，将我心中的阴霾一扫而光。 三、选词填空。 一…就…不是…而是… 因为…所以… 1.( )樱桃和李子都不大结果子，( )我觉得它们并不存在。 2.太阳( )出来，榆树的叶子( )发光了。 3.祖父浇菜，我也过来浇，但( )往菜上浇，( )拿着水瓢，拼尽了力气， 把水往天空一扬。 四、按要求完成句子练习。 1.有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。（用加点词语造句） 2.虫子叫了，就像虫子在说话似的。（仿写句子） 3.白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，非常低。（改为夸张句） 1-2 学海乐园⑧ 随堂作业 3*月是故乡明 一、用“”画出下列词语中有误的读音并改正在横线上。 旖旎(yini) 燕园(yon) 点缀(chuò) 碧波万顷(qng) 瑞士(ru) 篝火(g0u) 澄澈(chen che) 莱芒湖(Idi) 改正： 二、把下列词语补充完整，并按要求填空。 不可( )( 美妙( )( 相映( )( 良辰( )( ) 乐( )不( ) ( )乡( )井 1.“ ”的意思是离开了故乡，在外地生活。 2.写出画横线的词语的近义词： 三、选词填空。 气派气势 1.这场排球比赛打得十分有 2.几个大苇坑在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有 ,但也颇有烟波浩渺之势。 四、按要求完成句子练习。 1.人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句） 2每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟 幽鸣，真不能不说是赏月胜地。（改为肯定句） 1-3 五年级语文RJ版下册 学海乐园网 4* 梅花魂 一、判断下列加点字的读音的对错，对的打“/”，错的在横线上改正。 葬身(zàng) 腮边(si) 玷污(zhan) 秉性(bing) 撩拨(Iiǎo) 眷恋(juòn) 华侨(qido) 凉飕飕(sou) 二、词语游艺厅。照样子，根据提示写词语。 1.写出三个含有“天、地”的成语。 例：项天立地 2.写出三个ABB式的词语。 例：凉飕飕 3.在横线上写出能形容梅花的词语。 的梅花 的梅花 的梅花 三、按要求完成句子练习。 1.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句） 2.孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） 3.虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟也凉飕飕的。（用加点关联词造句） 四、先补充诗句，再完成练习。 1.独在异乡为异客， 2.春草明年绿， 3.自在飞花轻似梦， 这些诗句都是外祖父教“我”的，它们都间接表达了外祖父 的 情感。请你再写两句能表达这种情感的诗句： 1-4五年级语文RJ版下册 学海乐园⑧ 考答案 四、1.每逢佳节倍思亲2.王孙归不归 第一单元 3.无边丝雨细如愁 思乡示例：此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 1古诗三首② 一、耘昼夜 第二单元 二、1.C2.C3.B 三、1.(1)从事靠近天真可爱热爱劳动(2)示 5草船借箭@ 例：我仿佛看见了在树荫下，几个孩童在挖坑、播 一、ABB 种、填土、浇水，学着大人的样子种瓜，不亦乐乎。 二、1.商量2.推辞3.嫉妒 2.(1)B(2)儿童在冬日清晨弄冰玩耍愉快 三、明知故问迫不及待胸有成竹态度坚决 3.草池水山落日 四、1.十万支箭，三天造不成。 2祖父的园子》 2周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比 一、蝴蝶闲逛瓢虫承认割草铲地 不上诸葛亮 二、晃