内容正文:
。学海乐园
4.营参谋长对黄继光说:“我相信你能完成任务。”(改为转述句)
四年级语文(下)·RJ版
六、用修改符号修改下面的语段。(6分)
第七单元学业测评
(考试时间:90分钟
满分:100分)》
在☑书香江西读书活动中,通过网上读书,使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨
篇
☑
题号
四
五
六七八
九
十
总分
得分
逊、孙悟空✉等众多人物形象。我写的一遍读后感一我也想当回诸葛亮刊登
一、下列加点字的读音有误的一项是
)(1分)
在《新语文学习》上。我们班还被评为“阅读先进班级的光荣称号呢。
A.敞开(chang)
单于(dan)
B.履行(Iǚ)
主宰(zǎi)
C.剖开(pou)
混乱(hùn)
D.发晕(yun)
匍匐(pú)
七、课文回眸室。根据课文内容填空。(10分)
二、看拼音,写词语。(8分)】
装
1.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。诗人与友人分别的时间是
,地点是
fu rong
shui hu
gian kun
zhi xu
)
(
)
(
)
(
,友人将要去的地方是
。最后一句诗运用了
wei chi
fùbd
ku long
gang wei
的修辞手法,表现了诗人
的品格。(5分)
(
)
(
)
2.《“诺曼底号”遇难记》是一篇
,课文按照“雾海夜航→
三、选字填空。(6分)
→盛赞船长”这一海难发生的过程安排情节,刻画了
[现砚舰]
()台
军()
(
)代
(现)在
船长在海难关头,在死亡面前,
[澡燥躁]
千()
暴(
)
洗(
(澡)堂
的英雄形象。(5分)
[捡俭险]
节(
)
保(
()起
勤(俭)
八、口语交际。(5分)】
四、选词填空。(4分)】
童
班上最近要开展“介绍他人”的活动,要求每个人都要选择班级里的某位同学
凝视注视
向大家介绍,在介绍时要抓住同学的特点,看谁介绍得最得体、最深刻。你想好要
介绍谁了吗?那就快来介绍一下吧!
1.人们透过阴惨惨的雾气,(
)着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
2.观众们目不转睛地(
)着魔术师的表演,希望能看出点破绽。
·激烈猛烈
九、快乐阅读。(22分)
3.上甘岭战役是朝鲜战场上最(
)的一次阵地战。
(一)墨梅(10分)
4.大雨(
)地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
[元]王冕
五、按要求完成句子练习。(8分)
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
线
1.我们舒展身子躺在一块被山风吹得千千净净的大石头上歇歇脚。(缩句)
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
1.解释下列词语的意思。(4分)
2.沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。(照样子,仿写句子)
(1)头(
)
(2)痕(
,它好似
,又仿佛
2,从诗人描写梅花的诗句中,你感悟到梅花有哪些品格精神?从梅花的品格精神
你会联想到哪些人呢?(4分)
3.子弹射过来。(改为比喻句)
103
104
3.你还知道哪些写梅的诗句?请试着写一写吧。(2分)
十、习作。(30分)
你愿意向别人介绍你的同桌吗?你愿意让别人更多地了解他吗?这次习作就
(二)引路人(12分)
请你向别人介绍你的同桌吧。可以写他的性格、爱好,也可以写他的优点和缺点,
雨淅淅沥沥地下个不停,街上行人稀少,我不禁加快了脚步向前走去。
总之,要抓住他的特点来写,要有真情实感。题目自拟,不少于300字。
我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他
踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道
歉。“噢,噢,不要紧。”这时我才发现他竞是一位双目失明的人,我心里感到一阵不
密
安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手挽扶着他。
“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。
我挽扶着他一起走,突然,我被什么东西绊了一下,差点摔倒。我低头一看,是
一块下水道上的水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处(cǔ
chù),真()1”但一想到身旁的盲人,忙说:“大伯,你走这边,小心倒
(dǎ0dà0),”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我挽扶的手,把手中的拐杖
放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的,”不
一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然
后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。
这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥
水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我
仿佛看见他那模糊的眼晴在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时
能够想到别人的心。
雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走著,走着…在通往他家的这条
路上,我是他的引路人,而在学习做人的道路上,他
一个双目失明的人,却是我
很好的引路人