河南省驻马店市汝南县 2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

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2023-02-16
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2022一2023学年度上期期末素质测试题 七年级道德与法治 102 16. (注:请在答题卷上答题) 卷面分 题号 1-17 19 20 21 (3分) 总分 18 得分 注意事项: 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页,两大题,满分70分,考试时间 60分钟。 2.试题卷上不要答题,选择题用2B铅笔填涂在答题卡上指定位置。非选择题请用0.5 毫米黑色水笔或签字笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。 一、选择题(17小题,每题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是 最符合题意的,请将所选项字母填涂在答题卡上) 1.进入中学,作为同龄人,你的建议是 ①做自己喜欢做的事,放飞自我 ②把握成长节拍,做最好的自己 ③珍惜新的开始,迎接新的挑战 ④明确目标,坚定信念,不思进取 长 A.①②③ B.②③ C.②④ D.②③④ 2.在2022年冬季奥运会中,徐梦桃在女子空中技巧的项目中获得一块宝贵的金牌,实 现了自己一直以来的梦想。徐梦桃梦想变成现实的桥梁是 A.志向 B.敬业 C.努力 D.诚信 3.对当代教育有强劲推动作用的“双减”,给学校、家庭、社会突然按下了暂停键 让大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下,正确对待学习要 ) A.参加线上教学,忽视家庭教育 B.拒绝校外培训,强化死记硬背 御 触 C.讲究学习方法,重视作业质量 命尘纯 D.参加课外活动,弱化课堂学习 4.拖延症是指在能够预料后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的行为。 调查显示大约75%的学生认为自己有时拖延,30%的学生认为自己一直拖延。这启示我们要 () ①尽情享受生活乐趣②养成良好学习习惯③完全依赖他人监督④合理规划管理时间 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.小明看到自己的成绩在班里名列前茅,在一片夸赞声中,他变得骄傲自大,瞧不起 成绩比他差的同学。小明变得骄傲自大的原因是他 () ①没有正确认识自己,只看到自己的长处②懂得欣赏自已,欣赏自己的独特和优势 000d ③没有以理性的心态对待他人的评价④懂得扬长避短,善于利用自己的优点 任合 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 6.一位中学生创作了一首校园歌曲,“让我补补,让我补补,补补我的不足;展现我 的才华,展现我的本领,展现我的作品,展现我的优点…”这首歌是在呼唤我们() A.追求外在美和内在美的统 B.做更好的自己并扬长避短 P七年级道德与法治-1-(共4页) C.要学好自己感兴趣的学科那D.积极树立终身学习的观念 丽 7.16岁脑瘫女孩婷婷是不幸的,然而幸运的是,5年来,同学王燕媚、严梓玲一直坚 持做她的“拐杖”,让她重拾对未来的信心。这说明© ) 材四A.朋友能够帮助我们战胜一切困难B.朋友让我们更深刻体悟生命的美好 C.友情只有在遇到困难之时才得以体现D.我们的言谈举止和性格特点都受朋友影响 8小军将小明的隐私告诉其他同学,如果你是小明,你会 ) ①在班里散布小军的隐私和秘密②坦诚交流制止他这种错误行为 20 ③吃一堑,长一智,结束这段友谊④对方向自己道歉时,学会宽容 A.①③灵B.②④ C.②③ D.②③④ 9.友情是岁月最好的礼物,这份情谊入高山可化流云飞瀑,入林间可变细雨和风。让 友谊的小船行稳致远,我们要 ()》 A,讲义气懂担当,为朋友做任何事情国B.快乐时彼此分享,不幸时互相避让 C.享受交往的乐趣,与对方各取所需自D.掌握交友的方法,讲究交友的艺术 10.小凯在网上看到荷兰一名女生物老师为传授知识,连换两套紧身衣,将人体内脏和 骨骼“穿在身上”,现身说法讲解人体构造,引得学生非常感兴趣。对比自已班上一本正 经、不苟言笑的生物老师,小凯上课总是集中不了注意力。对此,小凯应该面( ) ①承认老师之间的差异,尊重老师的“不同” ①⊙⊙d ②建议生物老师学习荷兰女老师的教学方式 (食论共,孩)题鞋数非, ③不再认真听讲,通过网络自学生物误程 ④发现生物老师身上的优点,接纳这种风格 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅,每天最多睡4个多小时,5 点钟就起床,是全校起床最早的人 为的是给学生摁亮下楼梯的路灯,只因为以前有孩 子在那里摔过跤。这体现出 () A.老师工作环境极其艰苦 B.老师对学生的仁爱之心 C.师生之间和谐、平等相待 D.教师对学生们的严格要求 12.热播电视剧《人世间》,剧情太过真实,让观众很有代入感,一经播出就赚足观众 的眼泪。剧中,冯化成这样说“自古以来,孝分两种,养口体,养心智,同样重要,缺一 不可”成了很多人的泪点。这告诉我们竹子。家回头无美景,面鲁入 一操( ) ①孝敬双亲,需要做到百依百顺②感恩父母,需要给予物质帮助头: ③倾听父母,需要送去

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