6.1 认识经济全球化 课件-2022-2023学年高中统编版政治选择性必修一当代国际政治与经济

《当代国际政治与经济》建构逻辑框架 第一单元 各具特色的国家 第一课 国体与政体 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第三课 多极化趋势 第四单元 国际组织 当代国际政治与经济 选择性必修1 第二课 国家的结构形式 6.1 认识经济全球化 第六课 走进经济全球化 第三单元 经济全球化 目 录 1.辨认与分享：经济全球化的含义 2.思考与分享：经济全球化的表现 3.观看与理解：比较优势 4.观看与思考：跨国公司 辨认与分享： 右图展示的部分企业标志，你是否见过？你知道他们是哪个国家的吗？ 你觉得他们在国内经营是否方便了你的生活？ 为什么他们会在（能在）我国进行生产经营活动呢？ 经济全球化 （1）含义： 当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，这就是经济全球化 经济全球化 ≠ 经济一体化 经济全球化是经济一体化的客观基础，经济一体化是经济全球化基础上的更高层次的经济融合。从目前来看，经济全球化已经是一个既成事实，而经济一体化只是局部区域、局部领城内的状态和进程。 2022年1—10月，全国实际使用外资金额10898.6亿元人民币，按可比口径同比增长14.4%，折合1683.4亿美元，增长17.4%。 从来源地看，韩国、德国、英国、日本实际对华投资分别增长106.2%、95.8%、40.1%和36.8%（含通过自由港投资数据）。 思考与分享： 结合上述材料和所学知识，谈谈经济全球化有哪些表现？有什么区别？ （2）主要表现： ①生产全球化 ②贸易全球化 ③金融全球化 经济全球化 含义 表现 区别 原因 表现 意义 商品、服务及技术、资金、劳务等要素，在全球范围内迅速流动和广泛配置。 生产全球化 贸易全球化 金融全球化 科技发展，国际分工与协作不断深化、加强 各国对外开放程度的提高和国际分工的深化 生产和贸易全球化，国际金融市场迅速扩张 各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节 ①世界各国对国际贸易的依赖度不断提高。 ②国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多 形成了全球性金融市场 可以充分发挥各国的比较优势 出口自己的优势产品，进口自己的劣势产品，国际贸易对世界经济的拉动作用明显增强 促进了世界经济的发展 效率越高，比较优势越大；成本越高，比较优势越小 表现 侧重点 关键词 生产全球化 强调在生产领域的全球合作，产品制造的全球化 国际分工 贸易全球化 强调在交换领域全球销售，即产品销售的全球化 世界市场 金融全球化 强调在投资领域的资本流动，资本投资的全球化 跨国投资、兼并、收购 下列情境属于经济全球化的哪一表现？ 如今，越来越多的中国人到世界各地观光购物，外国人也到中国参观游览。 只要细加了解，就会发现许多外国品牌的商品是在中国生产组装的，中国品牌的商品也包含着来自许多国家的零部件。 国外金融市场的波动起伏日渐影响着我国金融市场与老百姓的家庭财富。 生产全球化 贸易全球化 金融全球化 观看与理解：比较优势 为什么不同发展程度的国家能够进行贸易？如何进行贸易？   小麦 大豆 产量 (千克/亩) 净利 润(元) 产量 (千克/亩) 净利 润(元) 甲国 428 88 144 -25 乙国 165 -68 214 22 甲乙两个国家在土地、资源、劳动力、技术等方面各有所长,形成强烈互补。不考虑其他因素,两国充分发挥各自的比较优势，进行自由贸易。下列判断有误的是（ ） ①甲国大豆具有比较优势,宜出口大豆进口小麦 ②甲国小麦具有比较优势,宜出口小麦进口大豆 ③乙国小麦具有比较优势,宜出口小麦进口大豆 ④乙国出口大豆比出口小麦优势更大 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ C 读下表，在不考虑其他因素的前提下，根据甲乙两国的比较优势，甲乙两国最合理的贸易方案是（     ） ①甲国向乙国出口肉，从乙国进口粮食 ②甲国向乙国出口粮食，从乙国进口肉 ③乙国向甲国出口粮食，从甲国进口肉 ④乙国向甲国出口肉，从甲国进口粮食 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】②④:根据材料提供的情况，甲国在粮食生产上占有比较优势，乙国在肉类生产上占有比较优势，由此可以推断甲国出口粮食比出口肉类优势大，乙国出口肉类比出口粮食优势大，故甲国向乙国出口