第十一章 功和机械能 习题课 导学案 2022－2023学年人教版物理 八年级下册

导学案 学习课题：功和机械能 上课时间： 学习目标：1. 理解什么叫做功，功的二要素和定义、单位、公式，并会运用公式进行计算；（重点） 2. 理解功率的物理意义、定义、单位和公式，并会运用公式进行相关计算；（难点） 3. 理解能的概念和单位，认识动能、重力势能和弹性势能以及他们的决定因素。 4. 认识机械能，知道动能和势能可以相互转化。 【知识巩固】 一、功 1. 做功的条件：如果有 作用在物体上，而且物体沿 移动一段距离，我们就说这个力做了功。 2. 功是 和 的乘积，公式： ， 功的单位： ，单位的符号： 。 3. 几种不做功的情况：①有力没距离，如 ； ②没力有距离，如 ； ③有力有距离，但二者相垂直，如 。 【跟踪训练】 1. 在水平地面上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m(如图所示)，推箱子的小朋友做功为( ) A．50000J B．1500J C．5000J D．500J 2. 张鲁同学用100N的力，将重力6N的足球一脚踢出去20m远，他对足球做的功是（ ） A．2000J　　　 　B．120J C．2120J　　　　D．条件不足，无法确定 3．一只重500N的箱子放在水平地面上，甲学生用100N的水平力将箱子水平移动10m，乙学生把这只箱子匀速提高2m，那么，他们做功的大小是( ) A．相等 B．甲学生做功多 C．乙学生做功多 D．条件不够，无法确定 4.下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（　） 综合练习 一、判断正误　　 1．运动员将杠铃举着不动，此时运动员对杠铃做了功。（ ） 2．某同学踢毽子，毽子在空中运动过程中，此同学对毽子做了功.（ ） 3．一个书包沿楼梯滚下，因为滚动方向是斜向下的， 所以重力没有做功。 （ ） 4．一个小球在水平地面上滚动，此时重力没有做功。 （ ） 5．一个小孩用力推箱子，箱子未推动，但由于小孩用了很大的力，所以小孩对箱子做了功。（ ） 6．10只鸡蛋被举高1米，做的功约为5焦。（ ） 7．甲推车的力比乙推车的力大，所以甲做的功比乙多。（ ） 8．功的大小是由力的大小和物体在力的方向上通过的距离决定的。 （ ） 二、填空题 1．人拉着重150牛的木块在水平地面上沿直线匀速前进了20米，人的水平拉力是90牛，那么，木块在前进中受到的摩擦力为____牛，人对木块所做的功是____焦。 2．一位重700牛的乘客，背着重60牛的包站在匀速行驶的公共汽车上。当汽车驶过200米的距离时，乘客对包所做的功为____焦，汽车底板的支持力对乘客所做的功为____焦。 三、计算题 1.在光滑的水平桌面上有一木块，木块的质量是2千克，现用F=12牛的水平力拉着物体前进0．5米，问：（1）该木块受几个力作用？各是多大？画出力的示意图（2）每个力做的功各是多少？ 2．某同学体重500N，他用40N的力沿水平方向推木箱．木箱重100N，经4s木箱在水平地面上移动了2m．在这个过程中，该同学做的功是多少J？如果他把木箱搬到三楼，已知每层楼高4m，则他又对木箱做多少J的功？ 二、功率 1. 功率的物理意义：功率是表示 的物理量。 2. 定义： 定义式： 功率的单位是 ，单位的符号是 ，常用单位是 ，二者的换算为 。 3. 机械功率与牵引力、速度的关系：P= 。 【跟踪训练】 1.甲乙两台机器做功之比为3:5，做功时间之比为2:1，那么甲乙功率之比为 。 2. 甲、乙两同学分别把质量相等的两桶水提高0.5m，甲用了3s，乙用了2s，则甲、乙两人对两桶水所做的功和功率的关系是（ ） A. W甲>W乙，P甲=P乙 B. W甲<W乙，P甲<P乙 C. W甲=