计算题专项卷-2022-2023学年九年级下册物理期末专项提高练(人教版)

2023-03-01
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九年级物理·下册(人教版) _____期末专项卷____ 计算题___专项卷, 1.如图1所示,U=8V,R_Δ两端电压为2V,R_1=6Ω。求: (1)R|的电功率。 图1° (2)10min内R_2产生的热量。 2.如图2所示的电路中,电源电压为6V,小灯泡标有“2.5V”字样。闭合开关S后,灯泡正常 发光,电流表的示数为0.5A。求: (1)电阻R的阻值。s一—k┐ (2)1min内,电流通过小灯泡所做的功。 图2 3.如图3所示电路,灯泡L标有“12V4W”字样,当开关S闭合时,灯泡L正常发光;当开 关S断开时,通过灯泡L的电流为0.25A(灯泡灯丝的电阻不随温度的改变而改变)。求: (1)电源电压。 (2)电阻R的功率。 4.如图4甲所示,电源电压U=18V,闭合开关,通过R1的电流为3A,另将R1与R2=122 的电阻串联后接在原来的电源上,如图4乙所示。求: (1)R的阻值。 图4 (2)闭合开关后,图4乙中R1的电功率。 5.如图5所示,电源电压恒定,小灯泡上标有“6V9W”字样,假定灯丝电阻不随温度而变 化,当S、S2均闭合时,小灯泡正常发光。求: R (1)小灯泡正常发光时的电流。 ④ 图5 (2)当S1闭合,S2断开时,电流表示数为0.5A,电阻R的阻值及小灯泡的实际功率。 6.生活中常见电饭煲的原理图如图6所示,它有烧煮和保温两挡,通过开关S进行调节,R。 为电热丝。当开关S接2时为高温烧煮挡,电路的功率为1100W,当开关S接1时为保温 挡,电路的总功率为22W。 (1)请你结合所学过的物理知识说明电饭煲工作时能量怎样转化。 (2)电热丝R。的阻值多大? (3)当电饭煲在正常保温时电路中的电流多大? 0220V 图6 (4)保温10min,电热丝R_a产生的热量为多少? 7.某学校食堂有一个电水壶的铭牌如表所示。如图7是电水壶的电路图,R为加热器,当温 度较低时,温控开关S处于闭合状态,加热器加热。当水沸腾后,开关S会自动断开进入保 温状态。从而实现了自动温度开关控制。若加热器电阻阻值不随温度变化而改变,且此时 的大气压为1标准大气压。则: 水壶装水质量10kg温控开关S__ 频率50Hz 图7 (1)电水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是多大? (2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开需要多 长时间?〔c=4.2×10^3J/(kg·℃)] (3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1A,此时电阻R_a的电功率是多少? 8.小军卧室的墙壁灯是由两盏“220V60W”的白炽灯并联组成的,如图8甲所示,他学习了 电学知识后,认为这种只要闭合开关两灯都亮的电路比较费电。于是他运用了所学知识对墙 壁灯的电路进行了改造,增加了一个开关,使每盏灯各用一个开关控制,且都能正常发光。 (1)请你在图8乙中画出改造后的电路图。火线—— (2)小军家其他用电器都不工作,只有卧室中这两 线——__—个 盏灯正常发光,则电路中的总电流为多少?⊗ 图8 (3)小军卧室平均每天需开灯3h,同时开两盏灯的时间只需1h,其余2h只需开一盏灯, 请计算改造后比改造前每月可节约多少度电?(每月按30天计算) 9.如图9所示是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路,其中电热丝通电后可以发 热,电动机通电后可以送风,且电动机的额定功率为120W。 (1)若电吹风在额定电压下工作,送冷风时,通电8min电流所做的功是多少焦耳? 图9 (2)若电吹风在额定电压下工作,送热风时电路的总功率为560W,则电热丝R的阻值应为 多大? 10.小明家买了一台××牌台式电暖器。这台电暖器的铭牌如下,请你根据这个铭牌进行下 列计算: (1)这台电暖器的额定功率是多少? 型号:NSB-290 额定电压:220V 频率:50Hz 额定电流:4A (2)在额定电压下工作10h消耗的电能是多少度? (3)在使用过程中发现电暖器两端的电压为200V,实际电功率多大(设电暖器电阻不 变)?(计算结果保留到整数)当发热功率小于散热功率时,温度下降; 由灯泡的铭牌信息可得: 当发热功率大于散热功率时,温度升高。 R灯= U2=(6V)2 p=9w=42; 计算题专项卷 则R的阻值R=R总一R灯=122-42=8: 1.解:(1)U1=U-U2=8V-2V=6V, 灯泡的实际功率P=R灯=(0.5A)2× U_(6V)2 42=1W. R162 =6W。 6.解:(1)电饭煲的主要部件是电热丝,工作 26=1是881A 时把电能转化为内能; (2)当开关S接2时,电路为R的简单电路, Q=U2I2t=2V×1A×600s=1200J。 U2_(220V)2 2.解:(1)U1=U-U1=6V-2.5V=3.5V, 根据P-发可得

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