第二单元随堂作业-【学海乐园】2023春三年级语文下册同步备课（部编版）

学海乐园 随堂作业 第日单元 5 守株待兔 一、给下列加点字选择正确的读音，打“/”。 l.宋(shong song)人有耕(geng gěng)者。 2.兔走触(chu chu)株，折颈(inggěng)而死。 3.因释(si shi)其耒而守株(z0Zh)。 二、开心词典。 1.“宋”字用部首查字法应先查 部，再查 画，用音序查字法先查 音序 ,再查音节 我能写出和“宋”字部首相同的字： 。 2.“冀”字用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ,“冀”字是 结构的字。 3.给下列句中加，点的字选择正确的解释。（填序号） “释”在字典里的意思有：①说明，解说；②消散；③放开，放下。 (1)因释其耒而守株。 () (2)你可以参照注释来解释句子的意思。 ( (3)你们俩已经冰释前嫌了。 ( (4)听说他的病好了，我如释重负。 ( ) 三、用自己的话说说下列句子的意思。 1.兔走触株，折颈而死。 2.兔不可复得，而身为宋国笑。 四、《守株待兔》这则寓言告诉我们 () A每天守在树旁边就能捡到兔子。 B.对于意外的收获不能心存饶幸。 C.等兔子到来的时候就有一株花要开。 D.以上答案都不正确。 1-5 |三年级语文RJ版下册 学海乐园 6陶罐和铁罐 一、我是小小书法家。 jiao yang chen t zhui peng ao gi 二、按要求填空。 “虚”按音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ；按部首 查字法先查 部，再查 画。“虚”在字典里的解释有：①不自满， 不骄傲；②衰弱；③不真实的，跟“实”相对。在“谦虚”一词里应取第 种 解释，在“虚假”一词里应取第 种解释。 三、根据意思写出相应的词语。 1.轻视，不放在眼里。 ( 2.彼此融洽地相处。 ( 3.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。 ( 四、按要求写句子。 1.照样子，把句子补充完整。 例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 (1)姐姐 喊道：“我看到流星啦！” (2)“这盏灯笼是我自己动手制作的。”芳芳 回答。 2.人们掘出了陶罐。 (1)改为“被”字句： (2)改为“把”字句： 五、这则寓言告诉我们一个什么道理？ () A待人要谦和，不要和别人争吵，否则下场可悲。 B.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和 谐相处。 C我们要善于听取别人的忠告，努力政正自己的不足。 1-6 学海乐屁 随堂作业 7鹿角和鹿腿 一、读句子，给加点的字选择正确的读音，打“/”。 l.家长们称(chen cheng)赞李老师是一名非常称(chen cheng)职的好老师。 2.小华在图书馆津津有味地看着书，看到有趣的地方，情不自禁(jinj)地哈哈 大笑起来。管理员轻轻地走过来提醒他：“图书馆里禁(jiji)止大声喧哗。” 3.他撒(sdsa)开脚丫子狂奔，口袋里的糖果撒(sǎsO)落一地。 二、我是小小书法家。 chi tang jTng zhi yun chen da pei 三、下列句子应该读出什么样的语气？（填序号) A.得意B.惊喜C.惊慌D.难过 1.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ( ) 2.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ) 3.鹿猛一回头，哎呀，一只狮子正悄悄地向自己逼近。 ( ) 4.今天的考试我竞然考了全班第一名。 () 四、按要求完成下列句子练习。 1.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） 2.池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句） 3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（将句子换个说法，意思不变） 1-7 三年级语文RJ版下册 学海乐园⑧ 8* 池子与河流 一、下列加点字的拼写完全正确的一组是 A.天涯(y) 滔滔(dǎo) B.妇女(fù) 忙碌(I心) C.遵守(zhun) 循规蹈矩(xdn) D.尊严(zun) 应验(ydn) 二、根据意思写出文中的词语。 1.指（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。 2.(预言、预感)和后来发生的事实相符。 ( 3.没有任何忧虑。形容心情安然舒畅。 4.形容连续发生，没有间断。 ) 三、句子总动员。 1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） 2.水要流动才能保持清洁。（改为反问句） 四、根据课文内容填空。（填序号） 1.《池子与河流》是用 讲的寓言故事。池子喜欢 ,不喜欢 ；河流遵循 这个自然规律，永远奔流不息。结果池子 ,河流 ①忙忙碌碌 ②诗的形式 ③清闲 ④水要流动才能保持清洁 ⑤长流不断 ⑥完全枯干 2.池子比喻生活中 的人，河流比喻生活中 的人。 ①永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福 ②贪图安逸、不思进取 1-8学海乐屁 随堂作业 考答案 第一单元 四、1.