内容正文:
学海乐园⑧
2.小狗摇着尾巴。(扩写句子,至少扩写两处)
三年级语文(下)·RJ版
第四单元学业测评
3.这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百
(时间:90分钟
满分:100分)
米,差别却这么大,到底是什么原因呢?(照样子写一种生活中的现
题号
四
象,然后提出问题)
五
六
八
总分
得分
一、我会读拼音,正确书写词语。(6分)
4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点
su xing
fen fang
的关联词造句)
1.清晨,屋内的花儿都
过来,散发出
装
mo sheng
zhǔn que wúwù
四、用修改符号修改文段中的错误。(5分)
囹
2.蜜蜂从
的地方
地飞回来了,
围
我囹年九岁,读三年级的学尘。语文厨我银感兴趣。我特别喜欢看课
yan tu
不何
并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好,而且数学成绩也很棒哟!
定发生过什么。
五、根据课文内容填空。(11分)
二、字词大闯关。(15分)
1.从《花钟》一文中,我知道有的植物开花的时间与
1.给下面的字加偏旁组成新字,再填空。(6分)
助力学
和
有关。
2.《蜜蜂》的作者是
(国家)的
(人名)。他
1){金
()查
()起
)朴
刻舟求(剑)
的代表作是《
》。这部作品用优美生动的语言,记录
(2军
山(
(
)利
蜜(
相(逢)
了他对昆虫的
和
,兼具科学和文学价值。
(3)且
(
)力
)妹
)织
咀)嚼
3.独怜幽草涧边生
2.在括号里填上恰当的词语。(3分)
一(
)鲜花
)的记号
)地观察
野渡无人舟自横。
一(
)水缸
(
)的笑脸
)地工作
六、语文实践。(4分)
3.在括号里写出加点词语的反义词。(6分)
某小学三(1)班的活动课上,同学们就最近课余时间的观察内容展
线
(1)白天阳光强,气温高,空气干燥,到了夜晚气温低,空气也
开了讨论。写一写你的观察发现吧!
笑
(
)一些了。
我最近观察了
,我发现了一个有趣的现象:
(2)熟悉的地方人们看不到风景,总喜欢到(
)的地方去旅行。
(3)我不能(
)时间,一定要节约分分秒秒。
七、快乐阅读。(21分)
三、按要求写句子。(8分)
(一)(7分)
1.七点,睡莲开花了。(把物当作人来写)
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小
女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞
111
112
回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”
八、习作加油站。(30分)】
我放蜜蜂的时候是将近两,点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间
把自己最感兴趣的一次观察事物(动植物、小物件等)的情形写清
里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。
楚,特别是从这个事物中找到的“新发现”,把它写具体。也可以写自己
1.给下列加点字注音。(2分)
做的一次小实验,把实验过程写具体,写清实验中的有趣发现
跨进(
包括(
)
要求:题目自拟,不少于300字。
2.在回家的路上,“我”心里的想法是
,回
密
到家令“我”意外的是
。(2分)
3“它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”句中“它们”
指的是
。(3分)
(二)(14分)
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹
遍地。
竹子是怎样长成的呢?冬天,竹根在土壤里
饱了养分:
天气转暖时,开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为
土壤比较干燥,水分不够,笋芽都
在土里。等到一场春雨下
来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一二尺,有时还能长一米
春笋成竹,不到一年的时间,就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!它能做成笛子、箩筐,还能制成扁担、竹杠、脚
手架;它的枝丫可以
成扫帚,能除污去尘;甚至它的落叶,也
要和大地拥抱在一起,腐烂后变成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一
切都
给了人类。
1.把下面的词语恰当地填在文中的横线上。(填序号,2分)
①扎②吸③献④藏
2.用“”画出描写竹子长得快的语句。(2分)
3.第2自然段和第3自然段分别是围绕哪句话来写的?(4分)
第2自然段:
第3自然段:
4.短文赞扬了竹子
的精神。读了短文,我还想到了
和竹子一样的人
,因为
(6分)
113
114造纸术的传播和影响
:
3.上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急
4.①②③
六、示例:鱼鱼睡觉是睁着眼睛的
(二)1.增加观赏引领2.示例:重庆长江大桥
七、(-)1.kuàkuò
3.长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。
一条
2.蜜蜂可能找不到家了
两只蜜蜂飞回来了
巨龙长江大桥
3.飞回来的那两只蜜蜂
4.“我”和妈妈游览重庆长江大桥的经过
(二)1.②④①③
七、【写作指导】先表明自已要写的传统节日或独特风俗是什
: