第七单元课文（六）学业质量自我评价-【学海乐园】2023春二年级语文下册同步备课（部编版）

一学海乐园 五、标点符号大派送。(9分】 二年级语文（下）·R版 1.小兔子说 咦大象你的耳朵怎么奔拉下来了 第七单元学业质量自我评价 2.这床被子摸上去很柔软 (建议用时：60分钟 满分：100分) 班级： 姓名： 得分： 3.大象说 我还是让耳朵耷拉着吧 人家是人家我 一、把加点字不正确的读音用“八”划掉。(6分) 是我 蹲下(zun dun) 鱼竿(gangǎn) 仿佛(ff6) 六、按要求完成句子练习。(10分】 木牌(bipái) 规律(n心) 挣脱(zheng zeng) 1.大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。（用加点的词语写 二、看拼音，写字词。(12分】 句子) shanadian jue ding 1.听说那里新开了一家 ,妈妈 和我一起去看看。 2.用“笑阿呵”写一句话，并加上标，点符号。 助力学 zen chou fang zhi biānzhi 3.青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。 2.小毛虫学会 后，为自己 ”一间 我想，要是 ,就能 茧屋。 4.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 zheng 好像 3.我们要保护 个地球的环境，不能 七、课文内容回顾。(10分)】 1.根据课文内容判断对错，对的打“/”，错的打“×”。(6分) 三、选字组词。(8分) (1)《大象的耳朵》一文中，大象的耳朵经历了“耷拉着竖起来耷 是玩 入完 园 拉着”的变化，这告诉我们要按别人的意见做事。 () (2)蜘蛛先后开了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但都以失 )具 )成 公 好( 败告终。 会挂 (3)小毛虫的经历告诉我们，只要尽心竭力做好自己的事，顺应规律 发展，自然会取得成功。 () )着 青( )花 娃( 2.《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”中第一个“夏”字代表的节气 四、把词语补充完整。(6分)】 是 ,第二个“夏”字代表的节气是 。(填序号， ()( )笨脚()( )竭力()()隔绝 4分) ()( )斑斓()( )勃勃九牛二虎()() ①夏天②夏至③立夏 103 104 八，快乐阅读。(24分)1.用“\”划去括号内不正确的读音。(4分) (一)(10分)2.根据选文内容，在下面的括号里填上合适的量词。(4分) “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好一()树枝一()枯树 的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听3.小动物们都是用什么办法过河的?请你连一连。(4分） 小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿小猴水獭袋鼠小象 还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的 地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢? 于是青蛙不再卖泥塘了。 游ⅳ荡搭桥跳 1.选文中画“___”的句子的意思是：____ 4.为什么山羊爷爷说小象的办法最好?用“”在文中画出相关 ____。（3分) 2.从哪里可以看出这个地方挺好的?用“”在选文中画出相关语语句。(2分） 句。(3分)______ 3.想象一下，青蛙的泥塘还有哪些美景?用“有……，有……，有……图中都有谁?它在做什么?发挥想象写 还有……”这一句式写一写吧。(4分)一写。(不会写的字用拼音代替） __________ _________ （二)过河(14分) 一群动物要去河对岸的森林里采蘑菇，可是木桥被洪水冲走了， 怎么过河呢? 山羊爷爷说：“我们不能被难倒( dao dao )，大家开动脑筋，看谁 能想出最( zui zhui )好的办法过河！” 小猴首先说：“我有办法！”他抓住河边的一根长树枝，荡了过去。 水獭( ta )接着说：“我有办法！”他水性好，跳下去游到了对岸。 “我也有办法！”袋鼠说着，向后退了几步，使劲地跳了过去。 小象没有说话，默( mo )默地用长鼻子卷来一棵枯树，横放在河的 两岸，搭成了一座独木桥。剩下的动物一个接一个，从桥上过了河。 山羊爷爷说：“过河有各种办法，可是小象的办法最好，因为他想 到了大家，” 105°1083.用来阻挡小虫子飞进耳朵里。安安3.你看，一块平平常常的糕，争斗 4.示例：做人做事要有自己的主见，要动经过很多很多人的劳动，才能摆在我白净 脑筋去思考，不要一味地听从别人的话们面前。爸爸，这糕的确应该叫五、示例：1.发火愤怒气恼2.欢乐 而不去思考。‘千人糕’啊！4.B快乐开心3.伤心。哭泣 (四)1.屎壳郎螳螂天牛2.B3.（二)1.弯弯青青_泥水。水分痛 2.是你把河岸的泥土紧紧地抱住六1②2.①3.③4.① 学业质量自我评价：。3是你给我充足的水分4.示例：而七1发现2发生3.发明 下得”天了雷声．更响了1.妈妈屎壳郎天牛_水果香 十、【范文示例季节风_2.小信成则大信立。3.失 有一大，小松鼠和小猴子在高