9.1压强、9.2液体压强 习题课导学案2022－2023学年人教版物理 八年级下册

课堂讲义 学习课题：压强、液体压强 上课时间： 学习目标：1. 了解压力的作用效果及其影响因素并掌握该探究实验；（重点） 2. 了解液体压强的规律并掌握其探究实验；（难点） 3. 掌握压强和液体压强公式、单位并会运用公式进行计算。（重点） 4. 会分析增大压强和减小压强的具体方法，并能解释相关物理现象。 【课前检测】 1．下列关于压强的说法中正确的是（ ） A. 物体在单位面积上受到的重力叫压强 B. 受力面积越小，压强越大 C. 压力越大，压强越大 D.压强的大小取决于压力的大小和受力面积的大小两个因素 2．一块砖平方在水平地面上，若竖直切掉半块砖，则余下的一半砖对地面的压力和压强跟原来的相比（ ） A. 压力减半，压强减半 B. 压力不变，压强不变 C. 压力不变，压强减半 D. 压力减半，压强不变 3. 如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ） 4．A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，A管竖直，B管倾斜放置时，两管内液面相平，则mA mB，液体对试管底部压强pA pB。 5．如右图所示，容器中装有水，其中h1=1m，h2=60cm，容器底面积S=20cm2，则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是（g取10N/kg）（ ） A. 12N，4×103Pa B. 20N，4×103Pa C. 20N，1×104Pa D. 12N，6×104Pa 6．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。 （1）实验能够得到的结论是 。 （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。 7.置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg．求： （1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强． 8.在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，g=10N/kg。求： （1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强。 【知识巩固】 一、压强 1. 压力方向： ； 2. 压强 （1）物理意义：表示 （2）定义： ，压强用符号 来表示； （3）定义式： 压强单位： ，简称帕，用符号 来表示，1Pa=1N/m2。 1Pa的物理意义是 。 请写出压强的两个变形式 【跟踪训练】 1. 下列现象中，属于增大压强的是（ ） ①载重量大的汽车装有许多车轮 ②压路机上碾子的质量很大 ③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 ④房屋建在承受面积更大的地基上 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L／3，在板A移动过程中，下列说法正确的是（　　） A．A对桌面的压强不变 B．A对桌面的压力不变 C．A对桌面的压力不断变小 D．A对桌面的压强不断变小 3. 完全相同的8块橡皮，每块橡皮的长、宽、高之比为4∶2∶1。小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式，其中对桌面压强之比是 。 4. 下面是探究压力作用效果的实验，根据实验过程完成下题。 （1）将小桌放在海绵上，通过 可以看出压力的作用效果是否明显，这里运用了 法； （2）在小桌上加一砝码，如图乙，发现小桌在海绵中下陷得更 ，说明在 一定时， 越大，压力的作用效果越明显； （3