专题01 先秦时期-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练（上海新高考专用）

专题01 先秦时期 【知识回顾】 重难点1 先秦时期的政治制度特点一家国天下 （1） 夏朝：从禅让制到世袭制 约前2070年禹建立，开创了世袭制 世袭制内容有二：父子相传、兄终弟及；影响是形成了“家天下”的局面。 （二）商朝：内外服制度；有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。 内外服制度的内容：内服是王畿，由商王直接控制；王畿四周是外服，由附属国管辖。 （三）西周 西周前1046年周武王建立，实行分制制度， 1．贵族等级制，分封制——封建领主制： (1)周天子是国家最高统治者，控制着王畿地区。 (2)其他地方分封给同姓亲族、功臣和先代贵族，在各地建立诸侯国，拱卫周王室。 (3)诸侯在国内分封卿大夫，卿大夫分封士。 分封制是较内外服制度更进一步的政治体制，诸侯虽享有受封土地上的统治权，但也要服从周天子的政令，承担对周王室的义务。 2．宗法制：周天子与各级贵族都实行嫡长子继承制。 3．礼乐制：维护统治的文化制度。 4．等级分封政体——封建领主制的特征： （1）政治权力和血缘关系相结合，是西周整体的基本特征。 （2）君主的权力不是绝对的，原始民主遗存对君主权力有制约作用。 （3）最高统治者尚未实现中央集权。 （4）王权具有神秘色彩。 重难点2 春秋战国时期的经济变革一家庭私有的形成 1．春秋战国的经济发展 农业 ①农业技术：冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广 ②水利工程：都江堰、郑国渠、芍陂 工商业 ①手工业分工更加细密 ②货币流通广泛 ③涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市 2．变法运动 （1）概况 ①背景：战国时期兼并战争日益剧烈。 ②目的：实现富国强兵。 ③影响：推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。 （2）商鞅变法 时间 开始于公元前356年 内容 ①重农抑商，奖励耕织 ②奖励军功，剥夺和限制贵族特权 ③强制大家庭拆散为个体小家庭 ④“废井田，开阡陌”，授田于百姓 ⑤在民间实行什伍连坐，互相纠察告发 ⑥行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免 影响 ①商鞅变法是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法 ②变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础 重难点3 中华传统文化的奠基—从多元一体到百家争鸣 1．背景 （1）经济：社会经济的发展。 （2）阶级关系： 阶级关系出现新变化，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起并受重用。 （3）社会风气： 各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。 2．内涵：当时出现众多学说、学派，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。 3．诸子代表的思想 派别 代表 主张或特点 儒家 孟子 认为人性善，提倡“仁政” 荀子 认为人性恶，主张隆礼重法 道家 庄子 崇尚逍遥自由 阴阳家 邹衍 认为五行间相互促进又相互制约，提出“相生相胜”理论 墨家 墨子 提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，提出“尚贤”的政治主张 法家 韩非 主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想 4．意义 （1）百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次思想解放运动。 （2）为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础。 （3）成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。 重难点4 先秦民主思想的遗存—敬天保民 1.德治 (1)背景：夏商时期，君主和贵族可以殄灭生命。如“人殉”、“人祭”。 (2)起源：西周建立起礼制，提出“敬天保民”的思想。 (3)发展：东周时期，礼崩乐坏，诸侯国君寻找救国新思想。 2.法治 (1)早期国家已经有法律。夏朝有《禹刑》，商朝有《汤刑》，周朝有《九刑》。 (2)536年，郑国子产“铸刑书”，制定了中国历史上最早的成文法。德治与法治之争开启。 3.德治与法治之争 (1)儒家认为人性善，主张德治，注重教化。孔子提出“为政以德”、“节用而爱人”。孟子主张“施仁政、省刑罚、薄税敛”。 (2)法家认为人性恶，主张法治，唯法为治。商鞅在秦国变法，奖励耕战，军功授官；韩非子主张法、术、势相结合，以法为教，以吏为师。 (3)儒家思想不合时宜，在当时备受冷落，后来才得到重用。法家思想适应了当时建立统一的专制集权国家的需要，受到重用。 重难点5 先秦统一民族的形成—民族交融和华夏认同 1．列国纷争 （1）“春秋五霸” ①背景：春秋时期，一些大的诸侯国扩张势力，力图号召和控制中小诸侯国，确立霸权地位。 ②概况：齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权，史称“春秋五霸 ”。 （2）“战国七雄”：区域性统一。 ①背景：春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。 ②概况：韩、