3.2世界是永恒发展的课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

3.2世界是永恒发展的 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 =辩证法 3.2世界是永恒发展的 发展的实质 用发展的观点看问题 发展是前进性与曲折性的统一 发展的普遍性 发展是量变与质变的统一 用发展的观点看问题 量变是质变的必要准备 做好量的积累 质变是量变的必然结果 抓住时机促成质变 发展的方向是 前进的上升的 对未来充满信心 发展的道路是 曲折的迂回的 勇敢面对挫折与考验 （状态） （途径） 课标要求 描述世界是普遍联系、永恒运动的,领会全面地、发展地看问题的意义,学会运用矛盾分析法观察和处理问题 考向分析 1.理解联系的普遍性、客观性和多样性,能够运用整体与部分、系统优化的方法分析相关问题 2.理解发展的实质、普遍性、前进性与曲折性,量变与质变,辩证否定观 3.理解矛盾的基本属性和特点、矛盾的普遍性和特殊性关系、主次矛盾、矛盾的主次方面,能够运用对立统一的观点分析和解读问题 核心素养 1.科学精神：把握发展的实质，运用发展观点分析现实问题；把握量变与质变的含义，理清新事物与旧事物的关系，运用发展的状态与趋势的关系原理及方法论分析现实问题。 2．公共参与：从小事做起，脚踏实地；勿以善小而不为、勿以恶小而为之。 自然界 人类社会 人的认识 古生代 中生代 新生代 人的出现 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 一、唯物辩证法的发展观 1、发展具有普遍性 发展具有普遍性 要用发展的观点看问题，反对静止的观点看问题。 （方法论） 发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 运动包括宇宙的一切变化和过程； 侧重于运动所发生的状态乃至性质的变化； 发展是一种运动和变化，是上升的、向前的、进步的变化。 ①提醒：运动≠质变≠发展 运动 质变 发展 2、发展的实质 ②新事物必定会战胜旧事物 A,新事物：新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物，具有旧事物所不可比拟的优越性。 B,旧事物：旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 C,社会历史领域：在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 旧事物 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 是 否 判断新旧事物的根本标志：在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。 特别注意： 不以形式新旧为标准；------------“电脑算命” 不以出现时间先后为标准-------“刚出生的返祖毛孩（新产生、新出现 错） 不以力量强弱为标准。----------- “中国共产党成立之初” A.新事物永远是新事物吗？ 新事物也是相对的、有条件的，不会永远是新事物。 B.新事物与旧事物毫无关系吗？ 新事物在旧事物中孕育产生，是对旧事物的“扬弃”。 新事物 ≠ 新产生的、新出现的事物 注意: （2020山东卷）“新故相推，日生不滞。”70多年来，新中国不断发展壮大，日益走近世界舞台的中央。◆与新事物一起成长 新中国成立70多年来的历史，是一部与新事物同行、和新事物一起成长的历史。从新中国成立初期的社会主义“三大改造”，到改革开放初期的农村家庭联产承包责任制，再到国有企业的股份制改革、民营企业的发展壮大；从产业扶贫中的“公司+合作社”，到城市共享经济的“互联网+”，再到云计算、大数据、区块链、物联网……事物层出不穷，一桩桩一件件，体现出发展不止、变革常新的社会发展规律，刻印下国家与新事物一起成长的深深足迹。 结合材料，从唯物辩证法角度，阐明我们应该如何与新事物一起成长。 1.新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途；【是什么】 2.我们要顺应时代发展潮流，善于发现新事物并热情支持其成长壮大； 【怎么做】 3.保持开放包容的心态，接受新事物一时的不足，并克服困难促使新事物日臻完善； 【怎么做】 4.树立创新意识，提高创新能力，用于开拓创新。 【怎么做】 1.发展具有普遍性，世界的发展是永恒的，（无论是自然界，还是人类社会和人的认识都是发展的）。 2.发展的是实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 发展的普遍性原理 【方法论】 要求我们坚持发展的眼光看问题。 【世界观】 有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子。觉得没吃饱，又吃了一个。一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子就吃，吃到一半，觉得饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己的嘴巴，一面说："我今天饱了，是因为吃了这半个饼子，前面吃的六个都是白白地浪费了。如果早知道这半个饼子就会吃饱，我应该先吃这半个就好了。" 没有认识到量变与质变的关系 《笨人吃饼》 1.量变