8.4 法国 教学设计 2022-2023学年湘教版地理七年级下册

第八章 走近国家 课题 第四节 法国 (教学设计) 一、课程标准 1.在地图上指出法国地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和其他资料概括法国自然环境的基本特点。 3.运用地图和其他资料， 联系法国自然条件特点， 简要分析法国因地制宜发展经 济。 4.根据地图和其他资料说出法国的文化和人口等人文地理要素的特点。 二、教学目标 1.在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。 2.根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。 3.根据法国地形和气候特点，归纳该国发展农业的有利条件。 4.运用地图和资料， 联系法国的自然条件和社会文化特征， 归纳该国发展旅游业 的优势。 5.运用资料， 综合评价法国的经济和文化特征。 6.通过学习法国浓厚的艺术，培养学生的艺术兴趣。 三、重点难点 1.法国的气候与农业生产的关系； 2.丰富的旅游资源。 四、教具准备 多媒体课件。 五、教学过程 【创设情境，导入新课】 教师活动： 展示图片——埃菲尔铁塔，引出课题 学生活动： 观看图片并积极思考。 【设疑猜想】法国的地理位置 教师活动： 展示法国位置图，组织并指导学生读图分析 学生活动： 读图分析，交流法国地理位置优越体现在什么地 方？(地形、气候) (1) 比较欧洲西部英国、法国、德国的面积大小。 (2)连接法国顶点，看它轮廓特点。(六边形) (3)法国海陆位置——西面：大西洋，东南面：地中海 自我修改区 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 (4) 找出法国主要的陆上邻国，众多的邻国对法国的经 济有何好处？ 教师活动： 法国的海陆位置决定了它的气候特点： 大西洋沿岸——温带海洋性气候 地中海沿岸——地中海气候 内陆—————大陆性气候 教师活动： 展示“法国地势图” 学生活动： 观察并总结法国地势特点是东南高西北低。 教师总结：地理位置优越性之三： 东南部高、西北部低的地形， 平原丘陵占全国面积的 4/5。 【合作探究】法国的农业 教师活动： 课件展示 (1) 农业发展的优势：平原丘陵为主的地形；温和湿润 的气候；肥沃的土壤 (2)不同的农业区： 西部大西洋沿岸----小麦、 马铃薯 地中海沿岸----葡萄、葡萄酒 (3)法国农业实现了高度机械化和现代化 【探究验证】发达的工矿业 (1) 丰富的矿产资源-----煤、铁 (2)高度发达的经济-----以汽车、飞机为主的工业 (3)核电比重占发电量中的 70%以上。 【联系综合】发达的旅游业 法国的文化与旅游：如埃菲尔铁塔、凯旋门、凡尔赛宫、 先贤祠、卢浮宫 教师总结：艺术之都---巴黎。 六、板书设计 七、教学反思 $