重难点02 生物体的结构层次-2023年中考生物【热点·重点·难点】专练（全国通用）

重难点02 生物体的结构层次 ( 知识梳理 ) 一、细胞的结构和功能 1.在细胞结构中，起保护和支持作用的是细胞壁，控制物质进出细胞的是细胞膜， 能流动，加快物质交换的是细胞质， 内含遗传物质，可以控制细胞生命活动的是细胞核，植物体进行光合作用的场所是叶绿体，动、植物进行呼吸作用的场所是线粒体，能够储存糖分、色素等多种物质的是液泡。 2.动、植物细胞的主要区别是动物细胞没有细胞壁、叶绿体，并且细胞质里面没有液泡。 3．细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂过程中变化最明显的是染色体，分裂成体细胞时其进行复制，再平均分配到两个子细胞中去，保证了亲代和子代具有相同的遗传物质。而分裂成生殖细胞时染色体则减半，保证了有性生殖形成的新个体与亲代的染色体在数量上相等。 4.生物体能够由小长大是细胞分裂和细胞生长共同作用的结果。 二、植物体的结构层次 1.细胞分化以后，形成的形态结构相似，功能相同的细胞连合在一起的细胞群是组织。 其按照一定次序连合起来，形成的能够共同完成一定功能的结构是器官。 2.完成下列植物体结构层次图。 ( 细胞 ) ( 保护 组织 营养 组织 输导 组织 分生 组织 机械 组织 器官 高等植物体 营养 器官 生殖 器官 根 茎 叶 花 果实 种子 组织 ) 三、动物体的结构层次 完成下列动物体结构层次图 ( 细胞 上皮 组织 肌肉 组织 结缔 组织 神经 组织 系统 人体 组织 器官 ) 四、高等动物、植物体结构层次的区别 1.高等动物体和高等植物体都有的结构层次是细胞、组织、器官、个体，高等动物体具有而高等植物体所没有的结构层次是系统。 ( 命题趋势 ) 1.动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动植物细胞结构的相同点和不同点，多以识图题、填空题或选择题的形式进行考查。 2.细胞生长、分裂和分化常结合生物体的结构层次知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等。 3.动植物体的结构层次常结合细胞生长、分裂和分化知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等。 【例题分析】 【例题1】（2022·海南）如图是植物细胞结构和功能概念图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙述不正确的是（ ） A．甲表示线粒体 B．①表示支持和保护 C．乙表示细胞核 D．②表示能控制物质进出 【答案】A 【解析】A．[甲]细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。细胞质中具有能量转换器线粒体和叶绿体，A符合题意。 B．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有①保护和支持作用，B不符合题意。 C．[乙]细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C不符合题意。 D．细胞膜具有保护和②控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D不符合题意。 【例题2】（2022·临沂）下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述，错误的是（　　） A．都是由受精卵发育而来的 B．大豆的根、茎、叶属于营养器官 C．鲫鱼的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物体 D．大豆的种子、鲫鱼的鳃都属于组织 【答案】D 【解析】A．大豆和鲫鱼有属于有性生殖，都是由受精卵发育而来的，A不符合题意。 B．大豆是被子植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶属于营养器官；花、果实和种子是生殖器官，B不符合题意。 C．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官 →系统→动物体，C不符合题意。 D．大豆的种子属于生殖器官，鲫鱼的鳃也属于器官，D符合题意。 ( 限时检测 ) 1．（2022·襄阳）如图是某同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌及人的血细胞。下列叙述错误的是（　　） A．洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌都有细胞壁 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌都有液泡 C．酵母菌和白细胞都有细胞核 D．酵母菌和人成熟的红细胞都有细胞核 【答案】D 【解析】A.洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，有细胞壁。酵母菌是单细胞真菌，也有细胞壁，A符合题意。 B.洋葱鳞片叶内表皮细胞和酵母菌都有液泡，B不符合题意。 C.酵母菌和白细胞都有细胞核，C不符合题意。 D.酵母菌有细胞核，人成熟的红细胞没有细胞核，D不符合题意。 2．（2022·北京市）同学们用光学显微镜观察到如图所示几种组织细胞，其中具有细胞壁的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A是洋葱表皮细胞，B是神经细胞，C是红细胞，D是肌肉