广东省佛山市南海区、三水区2022-2023学年九年级上学期期末考试道德与法治试题

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2023-02-16
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南海区·三水区2022~2023学年第一学期中小学期末考试 九年级道德与法治试题 本试卷共6页,23小题,满分为100分。考试用时60分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号、座位号填 写在答题卡上。用2B铅笔在相应位置填涂自己的“考场号”和“座位号”栏。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑, 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位 置上:如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新的答案;不准用铅笔和涂改液。不按以上 要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合 题目要求的。 1.习近平总书记在亚太经合组织工商领导人峰会上表示,中国将坚定不移推动构建亚太命运共同体,为亚 太稳定繁荣作出更多贡献。推动构建亚太命运共同体旨在 A.全面深化改革,提升综合国力 B.提高开放水平,推动亚太和平发展 C.谋求快速发展,重建国际秩序 D.共建“一带一路”,提高国际地位 2.近十年来,中西部地区生产总值从22.2万亿元增加到49万亿元,年均增速高于全国平均水平,经济总 量占全国比重提高了2.2个百分点,人均生产总值与东部地区之比提高了约5.8个百分点。这说明 A.我国不平衡不充分发展的问题仍存在 B.党领导人民实现了共同富裕的奋斗目标 C,我国促进区域协调发展取得显著成效 D.党的奋斗目标是人民对物质生活的向往 3.一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,肩负起民族独立、人民解放的历史使命,投身社会主义革 命和建设的洪流,谱写兴国富民的宏伟篇章,使党和国家的事业取得了历史性成就。可见,党和国家取 得历史性成就的原因是 ①中国共产党领导 ②党不忘初心牢记使命 ③弘扬伟大建党精神 ④中国特色社会主义进入新时代 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 九年级道德与法治试卷共6页本页第1页 4.党的十八大以来,我国深化社会保障制度改革,统一城乡居民养老保险制度,出台个人养老金制度以填 补多层次、多支柱养老保险体系的制度空白。统一城乡居民养老保险制度 ①为知识创新提供新思想新方法 ②促使老年人的生活更加美好和便捷 ③促进公平正义,推动社会进步 ④促进生产力的发展,增进人类福祉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5,中国航天员首次太空漫步、首次太空授课、首次进入中国空间站、乘组首次在轨轮换。中国航天事业的 多个“首次” A.说明我国已经成为了世界科技强国 B.标志着我国的航天实力进一步提升 C.体现了教育是科技创新的重要支撑 D.满足了人民日益增长的科学文化需要 6.2022年11月19日至22日,全国人大常委会调研组深入到云南企业、社区、农村等进行就业情况专题调 研,与企业代表、职工群众进行交流,听取意见建议。调研组这样做贯彻落实了 A.社情民意反映制度 B.专家咨询制度 C.社会公示制度 D.社会听证制度 7.2022年11月,市场监管总局就《反不正当竞争法(修订草案征求意见稿)》公开征求意见。这体现了公 民参与 A.民主协商 B.民主选举 C.民主决策 D.民主监督 8.中学生小云发现本村存在疏通下水道不充足、逢雨必涝,健身公园设施损坏,车辆乱停乱乱放等问题, 于是在政府网站提出了自己的建议。小云这样做有利于 A.政府更好为人民服务 B.公民参与文化生活 C.杜绝政府不作为现象 D.促进政府科学决策 9.今年全国检察机关开展打击整治养老诈骗专项行动,从3月到6月,共批准逮捕各类养老诈骗罪犯7594 人,提起公诉8516人,有力震慑了一批犯罪分子,规范了一些行业乱象。检察机关依法打击养老诈骗 ①维护了公民的财产权利 ②是建设法治政府的重要举措 ③是国家治理的有效方式 ④是依法行使审判权的重要体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.小李在某网站上散布关于中学生小明的虚假信息,对小明的学习和生活产生了困扰。对此,你给小李的 正确建议是 A.要成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者 B.要成为法律的合理执法者、坚定捍卫者 C.加强法治宣传,营造良好法治文化环境 D.履行法定职贵,要做到法无授权不可为 九年级道德与法治试卷共6页本页第2页 11.佛山市人大常委会通过《佛山市文明行为促进条例》,倡导传承优秀岭南传统文化,弘扬敢为人先、崇 文务实、通济和谐的精神,共建“爱满佛山、向善之城”。该条例 A能强化道德对法治文化的支撑作用 B.以道德约束人,消除了不文明行为 C.能强化法律对道德建设的促进作

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