《哈姆莱特（节选）》-2022-2023学年高一语文精品备课资源(统编版必修下册)

“从天性上说，哈姆莱特是一个强有力的人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，因为一个精神强大的人，即使跌倒，也比一个软弱的人奋起的时候高明。” ——[苏联]别林斯基 哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。 ——[苏联]阿尼克斯特 哈 姆 莱 特 莎士比亚 2 学 习 目 标 1、鉴赏课文跌宕曲折的故事情节和尖锐的戏剧冲突。 2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的语言，读懂深层含义。 3、学习品评人物的方法。 有关戏剧 莎翁悲剧的特点： ①必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。 ②悲剧的主人公必须是贵族。 ③悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责。 有关戏剧 人文主义： 人文主义是文艺复兴活动的思想体系，倡导以人为本，起源于14世纪的意大利，后遍及欧洲各国。 反对神权，反对王权，反对愚昧落后。 要人权，要民主，要个性解放，要进步自由。 第一时期（1590—1600)是历史剧和喜剧创作时期。 这时的莎士比亚对生活充满乐观精神，相信人文主义理想可以实现。他所写的历史剧和喜剧都表现出明快、乐观的风格。这一时期的作品包括 十部喜剧(如《仲夏夜之梦)《威尼斯商人)等)，九部历史剧(如《理查三世》等)，三部悲剧(如《罗密欧与朱丽叶》等。 作 家 作 品 第二时期(1601—1607)是莎士比亚创作最辉煌的时期，主要成就是悲剧。 这时的莎士比亚深感人文主义理想与现实的冲突越来越激烈，其创作风格也从明快、乐观变得阴郁、悲愤，他所写的悲剧重点也不是歌颂人文主义理想，而是揭露、批判社会的种种罪恶和黑暗。这一时期的作品包括七部悲剧(如四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》)、四部喜剧和一些十四行诗。 作 家 作 品 第三时期(1608—1613)一般称为传奇剧时期。 在这一时期，资产阶级和新贵族的力量更加强大，阶级矛盾更加尖锐、复杂。人文主义者的理想与现实之问的距离更难弥合。莎士比亚坚持人文主义思想，但对现实的矛盾感到无能为力，于是退居故乡写浪漫主义传奇剧，其创作风格也随之表现得浪漫空幻。这一时期的作品包括三部喜剧(主要是传奇剧)和一部历史剧。 作 家 作 品 作 家 作 品 代表作 《罗密欧与朱丽叶》 正 剧 《仲夏夜之梦》 喜 剧 《麦克白》 悲 剧 《哈姆莱特》 《奥赛罗》 《李尔王》 《威尼斯商人》 《第十二夜》 《理查三世》 历史剧 《亨利四世》 作 家 作 品 四大悲剧 《哈姆雷特》优柔寡断导致的悲剧 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧 《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧 《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧 作 家 作 品 必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。 悲剧的主人公必须是贵族。 悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心。即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责。 莎翁悲剧的特点 写 作 背 景 故事原型取材于13世纪的历史著作《丹麦史》中记载的“阿姆莱特复仇记”。 在莎士比亚笔下，这个古老的中世纪传说被转变成一部不朽的经典戏剧，反映了十六世纪末到十七世纪初的英国社会现实。 写 作 背 景 当时的英国，是一个“颠倒混乱的时代”，而《哈姆莱特》正是“这个时代的缩影”。剧中哈姆莱特与克劳狄斯的斗争，象征着新兴资产阶级人文主义者与反动的封建王权代表的斗争。作品通过这一斗争，反映了人文主义理想同英国黑暗的封建现实之间的矛盾，揭露了英国封建贵族地主阶级与新兴资产阶级之间为了争夺权力而进行的殊死较量，批判了王权与封建邪恶势力的罪恶。 写 作 背 景 欧洲新兴资产阶级复兴古希腊罗马文化为特点的反封建思想文化运动。其思想体系是人文主义思想。 该思想以“人”为中心，反对以“神”为中心；反对神权、神性，宣扬人权、人性。思想基础为人性论：肯定人的价值，赞美对爱情和幸福追求，推崇知识，主张平等。 文艺复兴 全剧简介 第一幕：老王鬼魂显现，告知哈姆莱特自己是被克劳狄斯害死的，这是复仇的缘起。 第二幕：国王克劳狄斯心怀鬼胎，派原为哈姆莱特之友的罗森格兰兹等人对他展开试探。 第三幕：克劳狄斯进一步利用哈姆莱特的恋人奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时，哈姆莱特佯装疯癫，通过俳优 所演的戏证实了克劳狄斯的恶行，并为复仇误杀了正在偷听的弄臣波洛涅斯。 第四幕：克劳狄斯为除后患，迫哈姆莱特去英国，欲借英王之手将他 杀死，反被哈姆莱特抓住机会，假英王之手杀死了派去