内容正文:
2022—2023 学年度上学期期末考试
初三语文答案
一、(16 分)
1. C 【解析:A .è 应为 wù. B. è 应为 wù mēng 应为 méng D.mēng 应为 méng】
评分意见:本题 3 分。
2.D 【解析:A. “维妙维肖”应改为“ 惟妙惟肖” B.“ 惮精竭虑”应改为“殚精
竭虑 ”,“拮责” 应该为“诘责 ”C.“ 惮精竭虑”应改为“殚精竭虑 ”“维妙维肖”应
改为“ 惟妙惟肖” 】
评分意见:本题 3 分。
3.B 【解析:A.有误“潜滋暗长”是暗暗地生长的意思,与“影响”不搭配。这里可用
“潜移默化”。C.有误,抑扬顿挫:(声音)高低起伏和停顿转折。此处范围误用。
D.有误,形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。此处望文生义。】
评分意见:本题 3 分。
4.B【解析:A.有误,“目的”“是为了”重复。C.有误,成分残缺,缺少主语。D.有
误,语序不当,应该是“分类投放、分类运输、分类处理”。】
评分意见:本题 3 分。
5.(1)示例:举办“人无信不立”征文比赛
(2)示例:民无信不立。——孔子 言不信者,行不果。《墨子 修身》
评分意见:本题 4 分,每小题 2 分。
二、(一)课内文言文阅读(9 分)
6. B 【军:动词,驻军。 】
评分意见:本题 3 分。
7. D 【A:被;是。B:将要;况且。C:连词,来;认为 D都是助词,的。】。
评分意见:本题 3 分。
8.C【解析:并非展示君威。】
评分意见:本题 3 分。
(二)课外文言文阅读(8 分)
9 .李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。评分意见:本题 2 分。
10.可是匈奴认为李牧是胆小怕事,即使是赵国的边防兵也认为“我们的将军胆小怕事”
评分意见:本题 3 分。“然”“以”“虽”“怯”解释各 0.5 分,句意通顺 1 分。
11.李牧治军严谨(恪尽职守、令出如山),坚持原则(刚正不阿、不取悦君主),做到了厚
遇战士,在战略战术上以退为进,蓄势以待。
评分意见:本题 3 分。答出三点即得满分。
12.B 【解析:B.有误,并无被恐惧之情,思乡之情也没有因此消失。】
评分意见:本题 3 分。
13.答案:运用以声衬静的表现手法,生动形象地写出夜晚中猿猴不停地鸣叫着,来衬托出夜
晚的宁静,表达了诗人旅途中的孤单寂寞和对故乡的思念之情。
评分意见:本题 4分。手法 1分,生动形象地写出夜晚中猿猴不停地鸣叫着,来衬托出夜晚
的宁静,(2分)表达了诗人旅途中的孤单寂寞和对故乡的思念之情。(1分)
14(1)长歌怀采薇(2)黄鹤一去不复返(3)似曾相识燕归来(4)烽火连三月(5)
威武不能屈(6)大漠孤烟直,长河落日圆(7)老骥伏枥,志在千里
评分意见:本题 9 分。每空 1 分,每一个错别字扣 1 分。
15. D【解析:D.有误,殿下不是中国古代对百姓的称呼。】
16(1)埃德加.斯诺 周恩来 螳螂
评分意见:本题 3 分,每空 1 分。
(2)示例一:《红星照耀中国》中毛泽东童年时曾跟父亲进行“斗争”,具有反抗精神,
研读群书,开眼界。由毛泽东执行“自修计划”的经历,不能靠家长和老师的监督,努力学
习。我觉得,我也应该学习谈这种自立自强,自主学习锲而不舍的精神。
示例二:《昆虫记》中的蝉在地下“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;
我觉得我要学习这种默默成长,一鸣惊人的毅力和决心。
评分意见:本题 4 分,结合具体经历 2 分,自我感悟 2 分。
17.C 【解析:A.有误,本文结构是总分总式 B.有误,⑧段介绍了中国空间站的优势;.C 正
确,D.有误,“目前”表示时间限制,用在文中体现了说明文语言的准确性。】
评分意见:本题 3 分。
18.A 【解析 A 有误,阅读第③段中国空间站未来还将迎来两个实验舱。这三个舱之间的信
息联络,将由光电缆传输来实现,达到万兆级别。此外,让国际空间站羡慕的是,这里还有
WIFI 无线电收发设备,航天员都戴着骨传导耳机来进行通话。“未来”而非已有。】
评分意见:本题 3 分。
19.不能互换,第④段讲的是世界上第一个空间站:苏联的“礼炮一号”的概况;第⑤段讲的
是相当于苏联第二代空间站技术的美国空间实验室的概况;第⑥段讲的是目前在轨运行的最
大空间平台-国际空间站的概况。这三段是按照时间顺序进行说明的,因此不能随意调换顺
序。(意思对即可)
评分意见:本题 4 分。
20.玫瑰:红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮的。(1
分)白玉簪:粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的