Lesson6 Revision-【王朝霞创维新课堂】2023春三年级下册英语同步优化训练(科普版)

创维新课堂英语三年级下册KP 项on(在…上)为介词，B项day(白 2.The rabbit can jump. 天，日子)为名词，与它们不同类。 3.Let's put the dress on the bed. 2.A 六、1-B2-D3-A4-C 3.C【解析】one(一)和two(二)为数 词，walk(走)为动词。 Lesson 6 Revision 4.B5.A Lesson6强化训练 三、1-B2-A3-D4-C -、1.GI2.FH3.BE4.CD 四、1.B2.B3.C4.A 5.AJ 五、1.F2.T3.T4.F 二、1.door2.grandma3.open4.hungry 六、1.-Let's jump.一OK 5.ship 2.-Let's run a race.-OK. 三、1.B2.B 3.-Let's play a game.-OK. 3.B【解析】let为动词，空处应填人称 代词的宾格形式，排除A项；C项us(我 Lesson5综合过关 们)不符合句意，故B项正确。 听力材料 4.C5.A 一、听录音，给下列图片排序。 四、1.T2.F3.F4.F5.T 1.walk 2.run 3.swim 4.sit down 五、1.B2.A3.D 5.jump 4.E【解析】where引导的疑问句对地 二、听录音，填写单词，补全句子。 点或方位进行提问，答语中应包含表 1.What a fine day! 示地，点或方位的词，故选E项。 2.One,two,run! 5.C 3.It's fun in the sun. 【点拨】句子匹配题主要考查学生对课本 4.Let's play a game. 常用句型的掌握情况。做题时，首先要 参考答案 明白所给句子的意思，然后将句子一一 一、32145 匹配。例如第1小题是以is开头的一般 二、1.day2.run3.sun4.game 疑问句，其肯定回答通常为“Ys,.is.”, 三、l.bed2.two3.run a race4.stand up 否定回答通常为“No,…isn't.”;结合备选 四、1.sun2.What3.on4.run5.Let 项可知，B项正确。 五、l.Let's play a game. 六、1.A2.D3.E4.B5.C 7Lesson 6 Revision Lesson6强化训练 小朋友，一起来读一读本 课必会词汇和重点句子吧！ 一、根据画线字母的读音规则，将方框中的单词分类。（只写序号） A.bag B.dress C.ship D.fish E.red F.hot G.duck H.frog I.mum J.black 1.up: 2.box: 3.hen: 4.chick: 5.hat: 二、看图，根据首字母提示写单词。 3 4. 三、选择正确的答案，将序号填入题前括号内。 )1.Lisa is good maths. A.in B.at C.for ( )2.〔济南市〕 a fine day！ A.How B.What C.Who ( )3.We can't let in. A.he B.him C.us )4. is it?-It's me,Lulu. A.Where B.What C.Who )5. -In the box. A.Where is my doll?B.What's this? C.Is it a doll? 29 创维新课堂英语三年级下册KP 四、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 )1.Let me open the door. )2.This is my grandma. ()3.Let's run a race,Tom. )4.Your bag is on the bed. ()5.It's a new dress.It's for you. 五、为下列句子选择相应的答语。 )1.Is this a skirt? A.Nice to meet you,too. )2.Nice to meet you B.Yes,it is. ( )3.I can help you. C.No,I'm not. ( )4.Where is my red vest? D.Thank you. ()5.Are you good at English? E.It's in the box. 六、选择合适的选项补全对话，将序号写在横线上。 Lily:What a fine day!1. Tom:OK.Oh,wait.2. A.Let's play a game. Lily:What colour is your pen? B.My pen is new. Tom:3. C.Yes,it is. Lily:I