1.2 古代两河流域 学案 2022-2023学年部编版五四制八年级历史上学期

学习任务单 课程基本信息 学科 历史 年级 九年级 学期 秋季 课题 古代两河流域 教科书 书 名：世界历史（九年级上册） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 知道古代两河流域文明发展的过程及其主要文明成果； 2. 理解《汉谟拉比法典》的历史价值；学会从考古史料中提取历史信息，多视角分析特定区域文明的特征； 3. 感受古代两河流域先民的伟大智慧，树立保护人类文化遗产的观念。 课前学习任务 1. 熟悉歌曲《爱在西元前》，根据歌词自主总结概括古代两河流域的文明成果。 2.预习本课知识结构1 公元前3500年起： 2 公元前 24世纪： 古代两河流域 石刻中 辉煌 起源 泥土中 孕育 文明成果： 、阴历、60进位制等 评价： ② 古巴比伦王国：公元前18世纪，建立统一的奴隶制国家。 《汉谟拉比法典》 特点：①社会等级严格②奴隶制度发达③丰富的经济内容 进步性： 局限性： 战争中陨落：公元前539年，新巴比伦王国被波斯帝国消灭。 古代两河流域 石刻中 辉煌 起源 泥土中孕育 文明成果： 、阴历、60进位制等 评价 ② ①BC3500年起： ②BC24世纪： 古巴比伦王国：BC18世纪，建立统一的奴隶制国家。 ①社会等级严格 ②奴隶制度发达 ③丰富的经济内容 《汉谟拉比法典》 特点 进步性：① ② 局限性： 战争中陨落：BC539年，新巴比伦王国被波斯帝国消灭。 古代两河流域 石刻中 辉煌 起源 泥土中孕育 文明成果： 、阴历、60进位制等 评价 ② ①BC3500年起： ②BC24世纪： 古巴比伦王国：BC18世纪，建立统一的奴隶制国家。 ①社会等级严格 ②奴隶制度发达 ③丰富的经济内容 《汉谟拉比法典》 特点 进步性：① ② 局限性： 战争中陨落：BC539年，新巴比伦王国被波斯帝国消灭。 课上学习任务 【学习任务一：模拟法庭】 人物：A、B、D：有公民权的自由民 C：没有公民权的自由民 第一组案件： AB合开了一家船舶货运公司，雇佣了C为船工。有一次C因个人疏忽导致沉船且船上物资全部损失。A非常生气要处死C，B和儿子一起来劝和，认为赔钱即可。后来争执激烈，A打伤了B儿子的眼睛。 判决结果： 第二组案件： C向D借了一大笔钱，并答应三年后按时还钱。三年之后，C无力偿还之前的债务，他只好把妻子、儿女卖给D做奴隶，妻子不从，状告C。 判决结果： 第二组案件·后续发展： C的妻子和儿子都成为了D的奴隶。某次C儿子和D儿子玩耍，不慎打了D儿子的脸。 B正好路过，看到之后非常生气，便上前教训C的儿子，结果C儿子的肋骨被折断。 判决结果： 【学习任务二】 1、经历了这次审判的过程，谈谈你对《汉谟拉比法典》的看法？ 2、结合地理知识和课外积累，你认为除战争外，两河文明的陨落还有其他原因吗？