2023届高考物理一轮复习学案：牛顿运动定律

高二总复习 复习：第三单元 牛顿运动定律 【学习目标】 1.牛顿第一定律 惯性（B）2.牛顿第二定律（C）3.牛顿第三定律（B）4.国际单位制（A） 5.牛顿对科学的贡献（A）6.经典力学的局限性（A）7.爱因斯坦对科学的贡献（A） 8.用DIS研究加速度与力的关系，加速度与质量的关系（学生实验） 【学习内容】 考点一 牛顿第一定律 惯性（B） 1、 牛顿第一定律：一切物体总保持 状态或 状态，直到有_______迫使它改变这种状态为止。 2、 伽利略斜面理想实验：实验说明维持物体运动_______力。 （双斜面实验）:实验+推理 3、 惯性：一切物体总保持原来匀速直线运动或者静止状态的 性质叫惯性，惯性是一切物体固有的属性，______是惯性大小的唯一量度。 例1、下列关于惯性的说法正确的是( ) (A)战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性 (B)物体的质量越大，其惯性就越大 (C)火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大 (D)做自由落体运动的物体没有惯性 例2、做自由落体运动的物体在下落的过程中如果重力突然消失,则物体的运动是( ) (A)浮在空中静止 (B)仍做自由落体运动 (C)改做匀速直线运动 (D)立刻做匀减速运动 考点二 牛顿第二定律(C) 1、牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成 ，跟物体的质量成 。 2、表达式：F合＝ma。1牛顿＝1千克·米/秒2 1N的物理意义：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度所需力的大小为1N。 3、牛顿第二定律的理解 因果关系：（1）力是改变物体运动状态的原因，即力是产生 的原因。 方向关系：（2）加速度的方向与_______的方向相同。 瞬时关系：（3）加速度大小与 大小瞬时对应。 例1、由牛顿第二定律可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子没有推动时是因为（ ） （A）牛顿第二定律不适用于静止的物体 （B）桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到 （C）推力小于摩擦力，加速度是负值 （D）推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零，物体的加速度为零，所以物体仍静止 例2、在牛顿第二定律的讨论中，以下说法中正确的是（ ） (A)根据F=ma，物体所受外力与加速度成正比 (B)根据m=F/a，物体的质量与加速度成反比 (C)根据m=F/a，物体的质量与合外力成正比 (D)根据a=F/m，物体的加速度的大小与合外力大小成正比，与质量成反比 例3、一块铁块在6N的力作用下产生加速度2m/s2，这个铁块的质量是_______，要使得它产生3 m/s2的加速度，需要对它施加的力的大小是_______。 例4、如图，小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇总质量是40kg，一个大人用方向和水平面成370的拉力F=50N，使其由静止开始做加速运动，雪橇和小孩受到的阻力是20N。求： （1）雪橇和小孩的加速度大小； （2）经过4秒雪橇在雪地上留下的痕迹长度。 ( F 支 ) 考点三 牛顿第三定律(B) 1、 牛顿第三运动定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ，方向 ，作用在 直线上。公式：________。 2、 作用力与反作用力作用于 物体上，两者间性质 ，且具有瞬时对应关系。 例1、马拉着车在粗糙的水平道路上沿直线匀速行驶，对于下述的各个力的大小，下列说法正确的是（ ） （A）马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力 （B）马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力 （C）马拉车的力等于地面对马的阻力 （D）马拉车的力与马产生发的向前的牵引力是一对平衡力 考点四 国际单位制（A） 1、 在国际单位制中基本单位有7个：长度是_______；质量是_______；时间是________；热力学温度是________；电流是________；物质的量是________；发光强度是________。 提示：米、千克、秒、开尔文、安培、摩尔、坎德拉。 其他单位都是从基本单位推导得出，因此叫做导出单位。 例1、用基本单位来表示下列物理量的单位： (1) 力：1N＝1kg×1m/s2 (2)压强：1Pa=_________； (3)功：1J=_________。 =1kg.m/s 考点五 牛顿对科学的贡献（A）经典力学的局限性 1、 牛顿对科学的贡献：建立了以三个运动定律为基础的力学理论；发现牛顿三定律；发现光的色散；创立微积分；发明反射望远镜。牛顿最有影响