2《找春天》（课件）部编版语文二年级下册

春 找 天 2. 春天到了，前面我们学习了有关春天的古诗，谁背一背。 1 谁能说说自己眼中的春天是什么样的呢？ 2 导入 我会认 脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩 探 嫩 符 解 触 杜 鹃 识字方法 猜字谜 一只丑丑的羊。 羞 一只虫子长了角。 触 一刀伤了牛角。 解 头戴天线小兄弟，抬头赏月不愿移。 脱 脱掉 棉袄 害羞 探出 嫩芽 音符 解冻 触到 风筝 杜鹃 小姑娘 遮遮掩掩 我会读 整体感知 有感情地朗读1-3自然段课文，想一想：这篇课文主要写了什么？ 孩子们 春天。 找 春天来了！春天来了！ 说说文章开头的作用？ 品味课文 7 贰 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 品味课文 急切 激动 一 段 文 字 品味课文 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 （读一读，读出急切、激动的感情。） DISADVANTAGED ADVANTAGE 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 比喻 写出了初春景物变化细微的特点。 品味课文 四段 内容 标题 文本 品味课文 认真读课文4—8段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？用“○”圈出来。 小草 野花 嫩芽 小溪 柳枝 风筝 喜鹊 杜鹃 桃花 杏花 品味课文 快速默读第4—7自然段，思考：孩子们仔细找哇找，在哪里找到了春天？ 我们找到了（ ）， 它就像是春天的（ ）。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ tàn 写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情，充分展示了春天的勃勃生机。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 品味课文 填一填：孩子们是怎样找到春天的？ 春天来了！ 我们( )到了她， 我们( )到了她， 我们( )到了她， 我们( )到了她。 随堂练习 1、那飘动的柳条，是春天的（ ）吧？ 2、那美丽的荷花，是夏天的（ ）吧? 3、那纷飞的落叶，是秋天的（ ）吧？ 4、那洁白的雪花，是冬天的（ ）吧？ 头发 裙摆 信件 婚纱 古诗积累 绝句 ［唐］杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 $