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三年级科学学科学业监测题
一、填空题。(每空 1分,共 10分。)
1.将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下倒扣入水中,我们发现杯底的纸不会湿,是因为水
和纸之间被 隔开了,由此说明空气是 空间的。
2.将皮球充满空气后,皮球的质量比没充气之前增加了,由此说明空气是有 的。在 17
世纪,科学家 做了一个类似的实验,证明了空气的这个性质。
3.孔明灯能飞上天空,是利用了热空气向 流动的原理,制冷空调安在房间的上方,是因为
冷空气是向 流动。
4.人们根据土壤中沙粒、粉粒、黏粒含量的不同,将土壤分成了 、 和黏质
土。
5.人体中, 是氧气和二氧化碳进行交换的场所, 是消化和吸收的主要器官。
二、判断题。(在题后的括号里,对的划“√”,错的划“×”,每小题 1分,
共 10分。)
1.食盐可以在 100毫升水中无限溶解。 ( )
2.放在桌子上的空杯子里什么都没有。 ( )
3.河流、水库和池塘的蓄水量是相同的。 ( )
4.为了能均衡获取各种营养,我们要不挑食、不偏食。 ( )
5.我们每天吃新鲜的蔬菜和水果是为了确保人体内有足够的蛋白。 ( )
6.植树造林是防止水土流失的有效方法。 ( )
7.地球上水量丰富,但可供人们利用的水很少,因此我们要节约用水。 ( )
8.土壤的形成过程非常缓慢,我们的土壤现在正面临流失和沙化的危机。 ( )
9.液体没有确定的形状,可以流动,所以沙漏中的沙是液体。 ( )
10.呼吸时,我们吸入的二氧化碳含量比呼出的二氧化碳含量少。 ( )
三、单项选择题。(将正确选项前的字母填在括号里,每小题 1分,共 10
分。)
1.下列有利于保护水资源的做法是:( )。
A.把垃圾倒入河里让水冲走
B.将生活污水直接排放到河里
C.节约用水,严禁工业废水不处理排入水体中
2.下列物质中,( )不能溶解于水中。
A.食盐 B.白糖 C.石头
3.冷热空气的流动会形成( )。
A.雨 B.风 C.云
4.我们周围的环境中,( )的空气中氧气最多。
A.森林公园里 B.商场里 C.教室里
得分 评卷人
得分 评卷人
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卷面总分:50 分 考试时间:30 分钟
三年级科学 第 2页(共 2页)
5.王叔叔太胖了,需要减肥,下列做法更科学合理的是( )。
A.到药店买减肥药 B.尽量少吃或不吃食物 C.合理饮食,加强锻炼。
6.利用了压缩空气性质的是( )。
A.弹簧 B.电风扇 C.足球
7.用量筒测量液体时,正确的观察方法是( )。
A.平视 B.仰视 C.俯视
8.碘酒是“( )探测器”。
A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪
9.下列液体从同一坡度上流下,流的最快的是( )。
A.蜂蜜 B.油 C.水
10.水稻喜高温、潮湿,对土壤的保肥力和供肥能力要求高,则水稻适合( )。
A.沙质土 B.壤土 C.黏质土
四、实验探究题。(20分)
实验一:比较沙质土、壤土、黏质土的渗水性实验。(10分)
土壤类型 土壤质量 倒入的水量 渗出的水量 吸收的水量 备注
沙质土 100 克 150毫升 95 55毫升 渗水装置都
相同壤 土 100克 150 毫升 70 80毫升
黏质土 100克 150毫升 50 100 毫升
从上表数据中你发现: 渗水性最强。我们还可以推断,渗水性强的,保水性差。
保水性差,则保肥能力就 ,但透气性 ,所以 保肥能力强,但透气性差,
西瓜 (填“适合”或“不适合”)种在这类土壤中。
实验二:比较固体混合前后质量和体积的变化。(10分)
黄豆 绿豆 玉米粉 总量
质量 10克 10克 10克 A
体积 20毫升 20毫升 20毫升 B
实验前猜想:固体混合前后的质量和体积都不会变。并称量了黄豆、绿豆、玉米粉各 10克,
量取了黄豆、绿豆、玉米粉各 20毫升,称量出的黄豆、绿豆、玉米粉混合后的质量为 A,体积
为 B。
实验发现:实验前的猜想是 的(填正确或错误),A 30克(填大于、小于、
或等于),即固体混合后质量 ;B 60毫升(填大于、小于、或等于),即固体混合
后体积 。
得分 评卷人
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参考答案
一、填空题。(10 分)
1.空气,占据; 2.质量,伽利略; 3;上,下; 4.沙质土、壤土; 5.肺,小
肠。
二、判断题 。(10 分)
1—5:×× ×√× 6—10√√√×√
三、单项选择题(10 分)
1.C; 2.C; 3.B; 4.A; 5.C 6.C; 7.A; 8.A; 9.C; 10.C
四、实验探究题(20 分)
实验一:.沙质土,差,好,黏质土,不适合。
实验二:错误,等于,不变,小于,变小;