第五单元-【王朝霞创维新课堂】2023春一年级下册语文同步优化训练(部编版)

2023-04-24
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第五单元 5动物儿歌 ddjùzi yong quan chu yin jie dui ying de zi ci 读句子,用“O”圈出音节对应的字词。 (1)zào 蚯蚓土里造宫殿。 (2)cang 捉迷藏,要小心,安全第一不能忘。 (3)ging ting 放下网兜(dōu),爱护蜻蜓。 (4)liang shi 爱惜粮食,节约用水。 (5)zhi zhu 蜘蛛结网,久雨必晴。 dujùzi kan pin yin xiěhan zi 2读句子,看拼音,写汉字。 (1)我最喜huan 的yùn 动是打wdng 球。 (2)chi 塘边的那jian 房子zà0 好了。 gen ju ke wen nei rong lian yi lian zai wan cheng xia mian de lian xi ③根据课文内容连一连,再完成 下面的练习。 蚂蚁 展翅 蜻蜓 结网 蜘蛛 搬家 ★观察中间的动物名称,我发现这些字都有 字旁。 kàn tu picàndujùzi xuan yi xuan tian xùhdo 4 看图片,读句子,选一选。(填序号) ①蝴蝶 ②蚯蚓引 ③公鸡 蝌蚪游水,( )打鸣,( )飞舞,( 松土。小动物的生活真有趣! 53 创维新课堂语文一年级下册 6古对今 jiang xia lie han zi yu dui ying de yun mu lian yi lian 1 将下列汉字与对应的韵母连一连。 凉 古 严 ang 李 杨 暑 敢 an 酷 寒 细 d0jùzi kàn pin yin xiěciy心 2读句子, 看拼音,写词语。 xi yang 西下,一阵liang feng 吹来, 树上的吖zi 散发出阵阵xiang qi gen ju suo xue zhi shi wan cheng lian xi 3根据所学知识完成练习。 (1)“细”字的笔顺是 ,共 画。 (2)( )形容天气非常冷,( )形容天气非常热。(填序号) ①严寒 ②酷暑 (3)与右边图片相对应的词语是( )(填序号) ①鸟语花香 ②和风细雨 bei yi bei lian yi lian 4背一背,连一连。 古对 杨 莺歌对 秋凉 桃对 今 春暖对 夕阳 我国的 9.$ 经典文化多 柳对 方 严寒对 燕舞 有趣啊! 圆对 李 朝霞对 酷暑 54 王朝 第五单元 阅读素养提升五 wǒzhi shi xiang le xicǎng 我只是想了想 lùbian de nàpian bai he cao cong li de guo guor 路边的那片百合, 草丛里的蝈蝈儿, kai de zhen měia jiao de haohuan a 开得真美啊! 叫得好欢啊! wo duo xiang cai shù wǒduo xiang ba ta fàngzài long zi I 我多想采一束, 我多想把它放在笼子里, dai hui jia gua zai weǒjia wu yan xia 带回家。 挂在我家屋檐下。 shùshang de xiao niao wo xiang yi xiang xiao le 树上的小鸟, 我想一 想,笑了。 hǎokědia bihéxiao nia0 guo guor 好可爱啊! 百合、小鸟、蝈蝈儿, wǒduo xiang zhua zhi ni men bie jin zhang 我多想抓一只, 你们别紧张, fàng zai wǒjia yang tai sheàng wo zhi shi xiang le xiang 放在我家阳台上。 我只是想了想。 1“一束”中的“一”读作 ,“一只”中的“一”读作 2根据儿歌的内容连一连。 草丛里的 百合 叫得欢 路边的 小鸟 开得美 树上的 蝈蝈儿 好可爱 3看到路边的百合,“我”想千什么?请在儿歌中用“ ”画出来。 4根据“蝈”字的偏旁,我猜“蝈蝈儿”是( )(填序号) ①一种虫子 ②一种花 ③一种鸟 ⑤读了儿歌,我知道儿歌中的小朋友 (会不会)把树上的小 鸟抓住,放在自己家的阳台上。 55 创维新课堂语文一年级下册则 7操场上 du yi du jiang ci yu he du yin lian qi lai ①读一读,将词语和读音连起来。 操场 热闹 锻炼 铃声 re nao ling sheng cao chang duan lian dujùzi kàn pin yin xiězici 2读句子,看拼音,写字词。 (1)你听到风paidǎ 门窗的sheng 音了吗? (2)爸爸,我也要锻炼shen ti 以后您带我一起去 pǎ0 步、踢zú 球吧! kan tu jiang tu picàn he ci yǔli

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