内容正文:
第三单元
4_小公鸡和小鸭子
1字词句积累
【会认字】急 jí (着急)直 zhí (笔直)跟 gēn (跟着)
块 kuài (冰块)河 hé (小河)信 xìn (相信)
喊 hǎn (喊叫)身 shēn (身体)死 sǐ (生死)
也 yě (也许)忽 hū (忽然)行 xíng (行走)
捉 zhuō (捉虫)
( bú (捉不到)(不会)(不信)
【特殊读音】“不”的变调 bù (不行)(不好)
bu(对不起)(差不多)
【偏旁、笔画积累】3(提土旁):块,场地。足字旁):跟,路,跑。
【词语听写】他们河边哥哥田地。听说。也是
【重点句式】读一读,比一比,体会句子表达的生动形象。
(1)小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
(2)小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
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助学手册
例1:妈妈在午睡,我关上了门。
妈妈在午睡,我轻轻地关上了门。
例2:下课铃响了,同学们跑到操场上做游戏。
下课铃响了,同学们飞快地跑到操场上做游戏。
2课文重难点
【课文主题概括】这篇课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡
捉虫子给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事,表现
了伙伴之间互相帮助、友好相处的情感。
5树和喜鹊
1字词句积累
【会认字】窝wō(鸟窝)
孤g0(孤单)
单dan(单独)
呼hū(呼喊)
居jū(居住)
都d6u(都是)
邻Iin(邻近)
招zhao(招手)
这Zhè(这里)
种zhòng(种地)
【多音字】「zh(只要)(只有)
jiào(睡觉)(午觉)
只
觉
zhi(一只)
jue(自觉)(觉得)
Iè(快乐)(欢乐)
乐
yuè(音乐)(乐器)
y(一起)(一棵树)(一只喜鹊)
yi(一个鸟窝)(天一亮)
【特殊读音】“一”的变调
yi(第一)(一年级)
、yⅵ(说一说)(加一加)
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创维新课堂
语文一年级下册RJ
【会写字】
汉字
音序
音节
汉字结构
部首
组词
单
D
dan
上下结构
名单
孤单
种
Z
zhòng
左右结构
禾
种地
种花
招
Z
zhao
左右结构
招手
招呼
快
K
kuai
左右结构
飞快欢快
居
J
ja
半包围结构
P
邻居
居然
呼
H
hu
左右结构
欢呼
呼叫
乐
L
1è
独体结构
快乐
乐园
【偏旁、笔画积累】(子字旁):孤、孩。
(倒八):单、关。
【词语听写】单一种下招呼居住快乐
【词语积累】AABB式的词语:叽叽喳喳
安安静静
意思相对的词语:从前一后来
孤单一快乐
叽叽喳喳—安安静静
【词语理解】孤单:形容一个人无依靠,感到寂寞。
邻居:住家接近的人或人家。
2课文重难点
【课后习题解析】读课文,想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。
因为孤单的树和喜鹊都有了邻居,他们一起生活,一起玩耍,所
以后来他们很快乐。
【课文主题概括】课文写了树和喜鹊因为有了邻居,由孤单变得快
乐的故事,告诉我们:每个人都需要朋友,有朋友才会快乐!
3延展性积累
关于友情的儿歌:
谁和树是好朋友?风儿和树是好朋友,风儿轻轻吹,树叶拍手笑。
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助学手册
谁和树是好朋友?小鸟和树是好朋友,树是鸟的家,相依又相靠。
谁和树是好朋友?我们和树是好朋友,树下做游戏,快乐多又多!
6怎么都快乐
1字词句积累
【会认字】独dú(孤独)
怎zěn(怎样)
跳tiào(跳高)
绳shéng(绳子)
羽yǔ(羽毛)
球qiú(足球)
连Iidn(连线)
讲jiǎng(讲话)
戏(游戏)
排pi(排队)
篮ldn(篮球)
运yùn(运动)
děi马上要下雨了,你得带上伞。
【多音字】得dé壮壮的发明得到了家人的称赞(cheng zàn)。
de亮亮跑得很快。
【会写字】
汉字
音序
音节
汉字结构
部首
组词
玩
W
wan
左右结构
王
玩具
游玩
当
dang
上下结构
当然应当
讲
jiǎng
左右结构
2
讲话
讲课
许
X心
左右结构
许多
许可
很
H
hěn
左右结构
很多
很快
音
Y
yin
上下结构
音
声音
音乐
行
X
xing
左右结构
行人
行走
【词语听写】玩伴
当时讲话
也许
很多音乐行动
【词语理解】独自:自己一个人。
静悄悄:很安静,没有声音。
【词语积累】跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏
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2
创维新课堂语文一年级下册心二
2课文重难点
【课文主题概括】这篇课文共有四个小节,分别写了一个人玩、两个
人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。课文告诉我们:生活中处
处有快乐,事事有快乐,怎样玩都会快乐。
语文园地三
1查字典
(1)怎样用音序查字法查字典?(以“厨字为例)
①从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”
②找到“chu”,在正文第Xx页
③翻到正文第x页,找到“chu”,接下来就可以