内容正文:
课时学练测
语文·一年级·下册·配人教版
第三单元 课文
5 树和喜鹊
2
朗读
课文 1.我已经读了( )遍课文,我能把课文读得(达标请画“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2. 课文一共有______个自然段,我会给每个自然段标上序号。
6
续表
我会认
生字 1. 在括号里写出下列生字的拼音。
这( ) 只( ) 窝( )
孤( ) 单( ) 种( )
都( ) 邻( ) 居( )
招( ) 呼( ) 觉( )
乐( )
2. 从红色的生字中,我认识了两个新偏旁:______、______。
zhè
zhǐ
wō
gū
dān
zhòng
dōu
lín
jū
zhāo
hū
jiào
lè
子
丷
续表
我会写
生字 我会拼,还能正确、工整地描红。
续表
初认
词语 1.读一读,记一记。
从前 喜鹊 孤单 后来 邻居 快乐
叽叽喳喳 安安静静
2.我能读准下面加点的多音字。
船只(zhī)
只有(zhǐ)
首都(dū)
都有(dōu)
睡觉(jiào)
感觉(jué)
快乐(lè)
音乐(yuè)
续表
感知
课文 课文中,树和喜鹊有了( )后,变得很( )。
搜集
资料 本文的作者是金波,他写了很多有趣的故事。请你和爸爸妈妈找一找他的作品,一起读一读。
邻居
快乐
谢 谢!
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