2023年中考化学专题训练——实验题

2023年中考化学专题训练——实验题 1．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题： (1)写出仪器的名称：①_______，②_______。 (2)实验室用过氧化氢制取氧气时，反应的化学方程式是____。装置B中使用长颈漏斗的优点是_____。 (3)实验室制取二氧化碳的发生装置是_______，用E装置除去二氧化碳中的水蒸气，其中的液体是_____。用F装置测定二氧化碳体积时，则二氧化碳气体应从_______(填“a”或“b”)端进入；其中水面上滴一层植物油的目的是_______。 2．如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题： (1)A中仪器①的名称______，实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为_______（选填装置编号，下同）。 (2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为：_________，收集装置为__________，实验室一般不用E装置收集二氧化碳的原因是_________。 3．化学趣味课上小芳同学想用氯化钠做一个趣味实验，但现有的氯化钠中混有氯化钙。小芳设计了如下实验方案除杂，请你协助小芳进行实验并回答问题。 （1）写出A物质的化学式______。 （2）反应①的现象是______。 （3）写出反应②的化学方程式______。 4．根据下列装置回答问题 (1)仪器a的名称为___________。 (2)用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为___________（填序号），发生反应的化学方程式为___________。 (3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用的发生装置是___________（填序号），若用F装置收集氢气，气体应从___________（选填“b”或“c”）端通入。 (4)如图所示装置可用来测量生成的气体的体积。若用如图所示装置收集氧气或二氧化碳，测量结果更为准确的是___________（选填“氧气”或“二氧化碳”），为使测量结果都比较准确，写出一条该装置的改进措施___________。 5．氧化铜与氢气在加热的条件下可反应生成铜和水。实验室采用氢气还原氧化铜的方法，测定某氧化铜样品中氧化铜的质量分数（杂质不与氢气反应），设计了实验Ⅰ和Ⅱ、回答下列问题： Ⅰ、制取氢气 (1)写出仪器①的名称：______。 (2)若用锌粒与稀硫酸制取一瓶干燥的氢气，装置的合理的连接顺序为：______，发生反应的化学方程式为______。 (3)B装置可用作实验室制取氧气，发生反应的化学方程式为______。 Ⅱ、测定成分 按下图连接好甲、乙装置（玻璃管中有 9 g 氧化铜样品）。实验开始时，应先通入氢气，过一会再加热。当使反应物充分反应后停止加热，待装置冷却后再停止通入氢气。反应前后称量甲、乙装置中的物质的质量如下表： 质量 反应前 反应后 甲装置中固体的质量/g 9 7.4 乙装置中液体的质量/g 110.0 111.8 (4)加热前应先通入氢气的目的______，反应时甲中观察到的现象为______， (5)请根据甲装置中固体质量在反应前后的变化，计算出样品中氧化铜的质量分数______（结果保留一位小数），若利用乙装置中液体质量进行计算，会使测定的结果偏大，导致这一现象的原因可能是______。 6．兴趣小组的同学利用下列仪器和装置制取气体并探究二氧化碳的化学性质。请回答： (1)用装置A制取二氧化碳的实验中，要停止反应，需要进行的操作是_______，反应的化学方程式为_______；铜网不能换为铁丝网，原因是_______。 (2)进行装置B的实验未观察到澄清石灰水变浑浊，写出一条可能的原因_______。 (3)装置C的实验现象是_______。 (4)一般物质着火用二氧化碳灭火的原理是_______，装置D发生置换反应，反应的化学方程式为_______。 (5)装置E中滴入2滴NaOH溶液后观察到U形管左侧液面比右侧高，原因是_______。 7．根据下列实验装置图回答问题： (1)仪器a的名称是________。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是________(填字母)，反应的化学方程式是____________。 (3)用C装置收集二氧化碳时，气体从______端进；检验二氧化碳已经收集满的方法是___________。 (4)当气体从m口进入时，利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中，不可行的是________(填序号)。 ①C中盛澄清石灰水时，可以检验实验室制出的二氧化碳气体 ②C中盛烧碱溶液时，可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体 ③C中盛浓硫酸时，可以除去氧气中的水蒸气 ④C中盛适量冷水并放入一小块白磷时，可以验证可燃物燃烧的条件 8．某