Module 2 What can you do? 课件2022-2023学年外研版英语七年级下册

Module 2 What can you do? 写作课 学习目标 本单元以 can 为中心来介绍自己的能力和询问别人能否做某事。Unit1根据某人在某方面具备的才能来推荐适合的俱乐部。 Unit 2 根据自己在某方面具备的才能竞选或应聘某职位。 书面表达方面,要求同学们会根据本单元所学来写份班干部竞选的演说词,同时也要求同学们会介绍自己、同学、朋友。 温故知新 -01- Click here to enter your text, change the color or size of the text. 翻译以下句子（情态动词can的运用）。 --她会说英语。________________________________________________________ --她不会说英语。________________________________________________________ ---她会说英语吗？________________________________________________________ --是的， 她会。/不， 她不会。_______________________________________________________________ She can speak English. She can’t speak English. Can she speak English? Yes, she can. / No, she can’t. 回顾Unit2 课文的竞选演讲的结构。 ①　直入主题： 你想竞选的____________。 常用句型： __________________; _______________________ ②　阐述你的_____长， _____德。 常用句型：________; ________; _________; _________; ___________; ③　竞选成功之后的_______法。 常用句型：_________________________________; ____________________________________________ 职位 would like to be.. want to be... 特 品 be good at can I always... ...be+形容词 be ready to do sth 做 promise to do sth I make sure that... 探索新知 -02- 时态：_______________________人称:____________________结构：__________________________ B.书面表达（本题15分）假如你叫刘冰，你在学校公告栏上看到一则关于广州冬令营志愿者的招募信息。请你用英语写一封关于应聘该岗位的电子邮件给冬令营的负责人史密斯先生，内容包括：1. 你的个人情况；2. 你的爱好及能力。作文要求:1.不能照抄原文，不得在作文中出现真实校名、地点和学生的真实姓名。2.语句连贯，词数70左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。 Ø 时态：_______________________ 人称:_________________________ 结构：________________________ 一般现在时 第一人称I 三段式 思维导图 你的______情况 你的___好及能_____ 姓_______ 年_______ 职________ 爱_______ 能________ 应聘志愿者 个人 爱 力 名 龄 业 好 力 文章布局安排 第一段： 引入话题： 表明自己的____________________。 第二段： 主要内容： 写______情况及______好， 能_______。 第三段： 当选之后的_________。 意愿：想当志愿者 个人 爱 力 承诺 第一段： 表明自己的意愿 我想成为一名冬令营的志愿者。(would like， join) __________________________________________________________________________________________________ I would like to a volunteer for the Winter Camp in Guangzhou. I would like to join the Winter Camp in Guangzhou. 第二段： 个人情况， 爱好和能力。 我叫刘冰。