内容正文:
2022—2023学年度第一学期
八年级语文科期术检测题
时间:120分钟
满分:120分
得分:
一、积累与运用(25分)
5
1.欣赏下面这幅书法作品,完成第1题。(3分)
图
(1)对毛泽东主席的这幅书法作品,评价不恰当的选项是(
)(1分)
为
笔法遒劲有力,结构生动,气势磅礴。B.运笔自然流畅,线条奔放,纵任狂放。
C.
字体大小参差,方正端庄,浑厚大气。D.用笔收放自如,讲究布局,一气呵成。
(2)请用简体楷书,将这幅书法作品中的首联正确、规范地书写在米字格内。(2分)
2.阅读下面的文字,按要求答题。(8分)
分界洲岛所处位置是海南岛重要的分水岭。在环岛东线高速路和东环铁路上,可看到
坐落在蓝色大海中的分界洲岛全貌。该岛是牛岭的一部分,牛岭南北气候大异。在这里常
常可以看到奇观:夏季时,岭北大雨滂沱,岭南却是阳光灿烂;冬季时,岭北阴郁一片,
而岭南却是阳光明媚。分界洲岛东面xu()崖峭壁,浪花如雪;西面则有一波平浪
缓的小海湾,湾内的沙滩松软细白。置身其中,令人①(A.心旷神怡B。欣喜若狂)。
登岛便能感受到从烟波浩mǎ0()的南海吹来的海风,其周围海域有珊瑚礁和热带鱼。
夜宿岛上,可听潮声,观渔火,看星星,是看海上日出的好去处。听着涛声,迎来日出,
晨风照面,舒爽怡人:海味入鼻,直动心灵;
游客可在这里感受曾②(A,广表无垠B.荒无人烟)的岛屿风情,并可在无人岛上
畅游与冒险。乘快艇到岛上仅需3分钟。沿着由凿有国内外各个朝代古币的花岗石铺成的
“钱路”拾级而上,但见石峰林立,峭壁万仞,奇树簇拥。一些天然石峰被冠以“风动石”
赵
“乌纱帽”等美名。站在山顶,分界洲岛周围海水清澈,与沙滩相衔接,构成了画家所不
及的天然画卷。
翩
(1)给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。(4分)
大雨滂沱()xun()崖烟波浩mi0()拾()级而上
(2)结合语境选择合适的词语,将字母序号填在横线上。(2分)
①
②
八年级语文第1页(共6页)
(3)仿照画线句,在后面的横线上补写一个句子,使之与前两句语意完整而连贯。(2分)
3.在横线上默写古诗文原句。(8分)
(1)结庐在人境,
(陶渊明《饮酒》(其五))
(2)
浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)
(3)
天接云涛连晓雾,
。
(李清照《渔家傲》)》
(4)
自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(5)树树皆秋色,
(王绩《野望》)
(6)
谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(7)古代读书人的理想是“穷则独善其身,达则兼济天下”,《富贵不能淫》中说:得志,
:不得志,
4.海南,青山绿水遍布,名胜古迹众多,民风民俗淳朴,特色美食丰富。为继承和弘扬民
族传统文化,学校开展以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你参与并
完成以下任务。(6分)
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科
学价值的文物,包括古遗址、古建筑、艺术品等文物。非物质文化遗产是指各种以非物质
形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、民俗活
动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
(1)【明文化】下面是小方同学搜集到的考察材料,请你帮他把属于非物质文化遗产类的
选项写下来并说明理由。(2分)
①秀英炮台②《儋州小调》③黎族“三月三”对歌④东坡书院
非物质文化遗产:
,理由:
(2)【策活动】请你参与活动方案的策划,将下列方案补充完整。(2分)
示例:活动项目一:探名胜古迹→活动形式一:“家乡美”摄影展
活动项目二:
→活动形式二:
(3)【编专刊】活动结束后,班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义
拟写的一则征稿启事,请仔细阅读,按要求答题。(2分)》
征稿启事
①为了加强同学们对传统文化的认识,本班特征集主题为“我身边的文化遗产”的
征文活动,欢迎同学们踊跃投稿。②征文以回顾历史,抒写传承,表达体验感受为主要
内容。体裁不限,字数600字左右。③
。
④稿件投至班
级信箱,请注明“征稿”字样。
八(1)班班委会
2022年12月6日
①文中画线的句子有语病,请写出修改意见。(1分)
②这则征稿启事内容不完整,请把第③句横线上的内容补充完整。(1分)
八年级语文第2页(共6页)
二、品味与鉴赏(35分)
(一)阅读古诗,完成56题(5分)
雁门太守行(唐李贺)
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
5.本诗描绘了一场边关战争,从
和
(感官感受)两方面,营造了悲壮的
气氛,表现了守边将士
的精神。(3分)
6.“黑云压城城欲摧”是千古名句,试从字词的角度分析其成为名句的原因。(2分)
(