2.1 坚持依宪治国-课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-02-16
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2.1 坚持依宪治国-课时训练 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.习近平法治思想内容之一:坚持依宪治国、依宪执政,是全面推进依法治国的工作重点。这说明(    ) A.宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 B.坚持依法治国就是坚持依宪治国,坚持依法执政就是坚持依宪执政 C.宪法是由中国共产党制定的,集中体现了党的意志 D.宪法是最严厉的法律 2.中国共产党作为执政党,首先要坚持依宪执政,这主要体现了(   ) A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C.宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题 D.宪法的制定、修改程序比其他法律更加严格 3.我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这一规定说明(   ) ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则②在整个法律体系中,宪法效力是最高的 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据④宪法的规定和修改程序比其他法律严格 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”在中国共产党的领导下, 我国逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法治体系。由此可见,宪法(   ) ①是国家法制统一的基础    ②具有最高的法律地位 ③具有最高的法律权威和法律效力④规定了国家生活中的一般性问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.2022年1月1日,《中华人民共和国科学技术进步法》正式施行,该法第一条明确规定“为了全面促进科学技术进步,发挥科学技术第一生产力、创新第一动力、人才第一资源的作用,促进科技成果向现实生产力转化,推动科技创新支撑和引领经济社会发展,全面建设社会主义现代化国家,根据宪法制定本法”。对此解读正确的是(   ) A.宪法是根本法,是其他法律相加的总和 B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C.宪法是我国法律体系中最严厉的法律 D.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 6.12月4日是我国国家宪法日。为迎接宪法日的到来.九年级某班同学举行“坚持宪法至上.维护宪法权威”主题班会。下列可以作为班会内容的是(    ) ①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程 ②宪法是所有法律的总和 ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ④我们要增强宪法意识、学习宪法、认同宪法、践行宪法 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 7.“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法的这一规定表明(   ) A.我们的一生都离不开宪法的保护 B.宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位 C.宪法授予国家机构相应的职权,严格规范职权的行使 D.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 8.针对个人信息安全有关问题,如消费者人脸被非法获取、个人简历遭肆意贩卖,老人手机里的安 全陷阱等问题,有人建议全国人大把这些侵犯个 人信息的问题写入宪法。 全国人大对这一建议 (   ) A.可采纳,因为可以让全体公民都重视信息问题 B.可采纳,因为宪法规定国家生活中的民生问题 C.不采纳,因为宪法要打击的是严重的违法犯罪 D.不采纳,因为宪法规定国家生活中的根本问题 9.小福:“在我国,全体公民都要遵守宪法。”小闽:“包括中国共产党在内的一切组织都要遵守宪法。” 下列最能概括两人对话的观点是(   ) A.宪法是由中国共产党制定或认可的 B.我国宪法是党和人民意志的集中体现 C.一切违反宪法的行为都必须予以追究 D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则 10.我国宪法序言规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这表明(    ) A.宪法具有至高无上的权威 B.宪法是国家法制统一的基础 C.宪法内容涵盖了社会生活的方方面面 D.宪法的制定和修改程序比其他法律严格 11.2022年12月4日是第九个国家宪法日,2022年12月4日至10日是第五个宪法宣传周,主题是“学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法”。从宪法宣传周的主题,我们可以看出(   ) ①全面推进依法治国必须坚持党的领导 ②宪法是公民权利的保障书 ③党要做到依法执政必须先做到依宪执政 ④宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.2021年10月23日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》,将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“因事”,为促进未成年人全面发展提供了法治保障。这(    ) ①说明法律由国家制定  

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