第七章　力 第1节　力 第1课时　力 复习练习题 2022-2023学年人教版八年级物理下册

第七章　力 第1节　力 第1课时　力 1．下列有关力的说法中，正确的是(　　) A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用 C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 2．用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水，桶受到竖直向上的拉力．这个拉力的施力物体是(　　)　 　　　　　 　　　　　 　　 A．地球 B．水 C．绳子 D．手 3．下列力中，最接近1 N的是(　　) A．运动员举起杠铃的力 B．拿起两个鸡蛋的力 C．人扛起一袋大米的力 D．一只蚂蚁对地的压力 4. 下列哪个物体被托起时所用的力最接近2N(　　) A. 一头小牛 B. 一块砖 C. 八年级物理课本 D. 两枚一元硬币 5．如图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是(　　) 　　 A．手拉开弓 B．运动员罚点球 C．人压弯跳板 D．熊猫拉弯竹子 6．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关(　　) A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．物体的运动状态 7. 用绳子系着水桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的拉力，这个力 的施力物体是(　　) A. 地球 B. 绳子 C. 水桶 D. 水 8．在发生力的作用时，以下说法中正确的是(　　) A．可以没有物体，即没有施力物体也没有受力物体 B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体 C．只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的 D．一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上力的作用 9．做课堂演示实验时，老师使小钢球沿斜面滚下，在水平桌面上运动，经过一条形磁铁附近，运动轨迹如图所示．这个实验不能说明(　　) A．力是物体对物体的作用 B．力能改变物体的运动方向 C．力能改变物体的形状 D．两个不接触的物体也能发生力的作用 10．将一薄铜条的下端固定，分别用不同力去推它，使其发生如图所示的形变．如果F1＝F3＝F4>F2那么，能说明力的作用效果与力大小有关的图是(　　) A．a和b 　 B．a和c　 C．a和d　 D．c和d 11．下列关于力的作用效果，不同于其他三个的是(　　) A.小铁球的运动轨迹发生改变 B.被运动员用力拉开的弓 C.被钢尺击打的棋子飞出 D.橡皮绕手做圆周运动 12．修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧，这是通过改变如下哪个因素来拧开螺母的(　　) A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．用力的时间 13. 力是 的作用．发生作用的两个物体，一个是 物体，另一个是 物体． 14. 力的单位是 ，简称 ，符号 ．托起两个鸡蛋所用的力大约是 N. 15. 力的三要素是力的 、 、 ，力的三要素不同，力的 不同． 16. 力的示意图：用一条带箭头的 表示力． (1)在 物体上沿力的 画一条线段； (2)在线段末端画一个箭头表示力的 ； (3)线段的起点或终点表示力的 ． 17. 观察图中的情况，可以明显说明力能改变物体运动状态的三个图是 BEF ，明显说明力能使物体发生形变的三个图是 ． 18. 踢足球时，脚对足球的力大小不变，不同的踢法足球飞出去的方向和旋转性却各不相同，说明力的 和 不同，产生的效果也是不同的。 19. 某同学按压气球，气球变瘪，说明力可以改变物体的 ；用手轻轻一托，气球就向上飞走，说明力可以改变物体的 ． 20. 一个物体静止在斜面上，如图 7.1-6 乙所示，物体受到的斜面的支持力为 8N，请在图中画出支持力的示意图。 21. 小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码(钩码的规格相同)，如图所示． (1)实验过程中，力的作用效果是通过钢片的 来反映的． (2)通过比较甲、乙两图，可发现力的作用效果与力的 有关． (3)通过比较乙、丙两图，小明能否得出“力的作用效果与力的作用点有关”的结论？ (填“能”或“不能”)，理由是 ． 答案 1-12 ACBCB CBDC