3.1DNA是主要的遗传物质第2课时课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质（第2课时） 导入新课 肺炎链球菌的转化实验 1 噬菌体侵染细菌的实验 2 烟草花叶病毒的侵染实验 3 1.1格里菲思的肺炎链球菌体的体内转化实验 1.2艾佛里的肺炎链球菌体的体外转化实验 2 三、噬菌体侵染细菌的实验 专门寄生于__________内的病毒。 大肠杆菌 DNA 蛋白质外壳 C、H、O、N、S C、H、O、N、P (2)噬菌体的成分： (3)噬菌体的复制与增殖 增殖需要的条件 内　容 模板 ________的DNA 合成噬菌体DNA原料 __________提供的4种脱氧核苷酸 合成T2噬菌体 蛋白质 原料 _____________________ 场所 大肠杆菌的核糖体 T2噬菌体　 大肠杆菌　 大肠杆菌的氨基酸　 噬菌体的结构 (1)生活方式： 1、实验材料： 3 2、噬菌体的繁殖过程： → → → → 吸附 注入 合成 组装 释放 T2噬菌体侵染细菌（大肠杆菌）时，DNA进入细菌细胞中，而蛋白质外壳留在外面 三、噬菌体侵染细菌的实验 3、 实验思路：将______与蛋白质等分开，______、______去观察它们各自的作用。 放射性同位素标记法　 35S　 32P 　 DNA　 单独地　 直接地　 三、噬菌体侵染细菌的实验 4、 实验方法：_________________，用____标记噬菌体蛋白质，____标记噬菌体的DNA。 主要组成元素 C、H、O、N、P 主要组成元素 C、H、O、N、S 35S标记的噬菌体 32P标记的噬菌体 【思考1】 如何获得35S标记的噬菌体和32P标记的噬菌体？ （1）标记T2噬菌体： 含35S的噬菌体 含32P的噬菌体 思路：先标记细菌（大肠杆菌）→再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体→进而标记T2噬菌体 大肠 杆菌 含35S的细菌培养基→ 含32P的细菌培养基→ 含35S的细菌 （大肠杆菌） 含32P的细菌 （大肠杆菌） 培养 培养 T2 噬 菌 体 得到 得到 三、噬菌体侵染细菌的实验 6 【思考2】 用35S标记的噬菌体和32P标记的噬菌体去侵染 怎样的细菌（大肠杆菌）？ 未标记的细菌（大肠杆菌） 三、噬菌体侵染细菌的实验 7 5、噬菌体侵染细菌的实验过程： （1）标记T2噬菌体： 含35S的噬菌体 含32P的噬菌体 思路：先标记细菌（大肠杆菌）→再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体→进而标记T2噬菌体 大肠 杆菌 含35S的细菌培养基→ 含32P的细菌培养基→ 含35S的细菌 （大肠杆菌） 含32P的细菌 （大肠杆菌） 培养 培养 T2 噬 菌 体 得到 得到 （2）再用已标记的含35S、32P的噬菌体分别侵染细菌： 三、噬菌体侵染细菌的实验 在搅拌器中搅拌、离心后，检测上清液和沉淀物中的放射性物质 用标记的噬菌体 侵染未标记的细菌 噬菌体被 35S标记 在新形成的噬菌体中没有检测到35S 细菌裂解 沉淀物的放射性很低 上清液的放射性很高 离心后 搅拌后离心 35S标记的噬菌体与细菌混合 35S标记的噬菌体 ① 35S标记的噬菌体侵染细菌： 主要是T2噬菌体蛋白质外壳 少量T2噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌上 蛋白质未进入宿主细胞（细菌） 【思考3】 实验中搅拌、离心的目的是什么？ 三、噬菌体侵染细菌的实验 5、噬菌体侵染细菌的实验过程： ② 32P标记的噬菌体侵染细菌： 在搅拌器中搅拌、离心，检测上清液和沉淀物 中的放射性物质 用标记的噬菌体 侵染未标记的细菌 噬菌体被 35P标记 在新形成的噬菌体中检测到32P 细菌裂解 沉淀物的放射性很高 上清液的放射性很低 离心后 搅拌后离心 32P标记的噬菌体与细菌混合 32P标记的噬菌体 ①少量T2噬菌体的DNA未进入细菌 ②T2噬菌体增殖被释放处理 ②细菌体内主要含有T2噬菌体的DNA DNA进入了细菌体内 三、噬菌体侵染细菌的实验 【小结】噬菌体侵染细菌的实验过程 被35S标记的噬菌体 与未标记的细菌混合 搅拌 离心 上清液:放射性很高 沉淀物:放射性很低 被32P标记的噬菌体与未标记的细菌混合 搅拌 离心 上清液:放射性很低 沉淀物:放射性很高 三、噬菌体侵染细菌的实验 分组 结果 结果分析 对比实验（相互对照） 35S标记的噬菌体+细菌 32P标记的噬菌体+细菌 宿主细胞内无35S， 35S主要分布在上清液中 上清液中几乎无32P， 32P主要分布在宿主细胞内， 35S—蛋白质外壳 未进入宿主细胞内 32P—DNA 进入了宿主细胞内 实验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传给后代的, 因此_______是T2噬菌体遗传物质。 DNA