4.20 魏晋南北朝的科技与文化 导学案 2022-2023学年部编版七年级历史上册

学习任务单 课程基本信息 学科 历史 年级 七年级上 学期 秋季 课题 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 教科书 书 名：《中国历史》七年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1、了解《齐民要术》的作者、内容及地位；科学家祖冲之；书法、绘画与雕塑方面取得的重大成就等基本史实。思考魏晋南北朝科技文化成就的取得，与此阶段的时代特征有着内在的联系。 2、通过材料研读了解《齐民要术》，通过材料补充了解祖冲之，掌握魏晋南北朝科技发展，通过作品欣赏直观感受魏晋南北朝书法、绘画与雕塑的文化魅力。 3、体会科学和人文的价值，培养对中国古代文化的认同感和自豪感，接受中国古代文化艺术美的熏陶，提高欣赏美和鉴赏美的能力。 课前学习任务 通过阅读教材复习旧知回顾三国两晋南北朝时期的时代特征。 课上学习任务 【学习任务一】通过文字材料的阅读分析，了解归纳《齐民要术》的概况。 1、阅读材料，回答问题。 史料1：起自耕农，终于醯醢（xī hǎi），资生之业，靡不毕书。……学习古圣先贤的教导，其根本在于“要在安民，富而教之”。 ——《齐民要术·序》 贾思勰撰写《齐民要术》的目的是什么？这反映了贾思勰怎样的情怀？ 2、阅读材料，回答问题。 《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。” 反映了作者怎样的“种谷”观念？ 【学习任务二】通过观看视频，了解科学家祖冲之的主要成就。 1、说一说祖冲之，有哪些重要的成就？ 2、结合祖冲之的成就和经历，谈谈你有何感悟？ 【学习任务三】通过对文字材料和文物的赏析阅读分析，了解书法、绘画和雕塑。 合作与探究：1、魏晋南北朝时期的科技和文化有什么特点？ 2、哪些因素促进了科技和文化的进步？ 推荐的学习资源 《如果国宝会说话》《国家宝藏》 参考答案： 【学习任务一】 记录总结农业生产技术和经验，教育百姓务农，指导百姓掌握生产生活方法，农业科技水平的高低关系到国家是否富强，贾思勰强调尚农重本，要在安民。体现其其忧国忧民的济世情怀。 “尊重规律”和“因地制宜” 【学习任务二】 1.数学：圆周率；天文学：《大明历》；机械制造：指南车，千里船。 2. 他认真学习、刻苦钻研、反复实践的精神，非常值得我们学习。 同时说明中国文化在继承与创新中发展。 【学习任务三】 1.开放融合型文化特征。 2.魏晋南北朝时期，由于各族人民的大交融，丰富了中华民族的科技文化内容。北方经济的发展，江南经济得到了开发，为科技文化发展奠定了物质基础。佛教的传入，吸收了异域文化的成果。继承了秦汉时期的科技文化成就，又进行改革、创新。 学科网（北京）股份有限公司 $