3 开满鲜花的小路（课件）部编版语文二年级下册

课文导入 同学们，你们喜欢花儿吗？有种过花儿吗？让我们去看看开满鲜花的小路吧！ 开 满 鲜 花 的 小 路 1.邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 2. 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 3.鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 4.鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 5.松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 6.春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 7.鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 8.鼹鼠先生回答：“我不知道！” 9.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” ” 10.鼹鼠先生回答：“我不知道！” 11.鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 12.松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 课文一共有12个自然段，可以分为三部分： 第一部分（第1～3自然段）：写长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹，却认不出包裹里是什么东西。 第二部分（第4、5自然段）：写鼹鼠先生想请松鼠太太看看包裹里是什么东西，可是东西都漏在来时的路上了。 第三部分（第6～12自然段）：写春天来了，鼹鼠先生家通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路，松鼠太太猜出了去年长颈鹿大叔寄来的是花籽。 这篇课文是一则关于快乐、共享的美丽的故事，主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时，却发现包裹破了，里面的东西不见了。 直到第二年春天，鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上开出一大片绚丽多彩的鲜花，才明白上一年长颈鹿大叔寄给他的是花籽。这些花籽落在哪里，就为哪里带来一片芬芳，带去一片欢乐。 认一认 鲜 邮 递 员 原 礼 局 堆 认 叔 xiān yóu dì yuán yuán lǐ jú duī rèn shū 读一读，记一记 鲜花 邮递员 包裹 先生 原来 大树 邮局 东西 太太 做客 惊奇 快活 去年 美好 礼物 我会写： 鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳） 邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件） 递（传递）（快递）（邮递）（递给） 员（队员）（员工）（演员）（学员） 原（原来）（草原）（高原）（原因） 局（邮局）（局长）（局面）（出局） 堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆） 礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼） 叔（叔叔）（叔父）（大叔）（叔母） 多音字： 种zhǒng（种子） zhòng（种树） 奶奶把牡丹花的种（zhǒng）子种（zhòng）到了花盆里。 绚丽多彩：指各种各样的色彩灿烂美丽 五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多 学一学 课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？ “美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物。 $