第三单元 全面依法治国 复习学案-2023届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

第三单元 全面依法治国 【课标要求】 1.简述我国法治建设的成就。 2.明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 3.列举事例,阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 4.搜集材料,阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。 【体系构建】 【链接二十大】 坚持全面依法治国，推进法治中国建设 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，围绕保障和促进社会公平正义，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工作法治化。 我们要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施和监督，加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法，推进科学立法、民主立法、依法立法。扎实推进依法行政，转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，提高行政效率和公信力，全面推进严格规范公正文明执法。严格公正司法，深化司法体制综合配套改革，全面准确落实司法责任制，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。加快建设法治社会，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 【必备知识】（激情记忆重点内容，并默写到典题本上，自查、互查，加粗字体的背熟） 第七课 治国理政的基本方式 1.我国法律发展的历史 (1)法律的产生 (2)法律的本质和作用 (3) 法律的发展历程 (4)中国法律发展的历史及评价(背熟) 2.马克思主义法律思想 (1) 法的产生 (2)决定因素(背熟) (3) 法的历史类型 (4) 法的特征(背熟) (5) 我国当代法的性质(背熟) 3.新中国法治建设的成就(背熟) (1) 我国法治建设的进程的启示 (2) 新中国法治建设的成就 4.全面依法治国的总目标与原则：原因、总目标、要求、原则——（全背熟） 第八课 法治中国建设 1.法治国家：含义、表现、要求、意义（背熟） 2.法治政府：含义、内涵的理解、要求、意义（背熟） 3.法治社会：含义、表现、要求、意义（背熟） 第九课 全面依法治国的基本要求 1.科学立法：含义、判断标准、要求（背熟） 2.严格执法：含义、意义、要求（背熟） 3.公正司法：含义、表现、要求（背熟） 4.全民守法：含义、原因、标准、要求（背熟） 综合探究：如何理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（背熟） 【模拟训练】 1．类案监督是人民检察院以具体案例为切口，对司法、执法活动中存在的同类错误或适用法律不一致等共性问题，或者针对行政执法、社会治理中普遍存在的问题，通过抗诉纠正个案，并与审判机关、行政机关就此类案件办理达成共识的一种监督形式。类案监督体现的是（    ） A．规范权力运行，建设社会主义法治国家 B．推进科学立法，集思广益凝聚社会共识 C．坚持良法之治，健全社会主义法律体系 D．推进全民守法，建设社会主义法治社会 2．观察漫画，下列不支持漫画表达的观点的是(   ) ①宪法至上，权力是由宪法和法律确认并保障的 ②法大于权，任何个人不得凌驾于法律之上 ③权大于法，宪法和法律的实施离不开国家强制力 ④权力至上，宪法是由国家权力部门制定的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2022年2月23日，最高人民法院发布第二批人民法院大力弘扬社会主义核心价值观典型民事案例。近年来，各级人民法院自觉将社会主义核心价值观融入审判工作，公正审理了“狼牙山五壮士”名誉权纠纷案，董存瑞、黄继光英雄烈士名誉权纠纷公益诉讼案，撞伤儿童离开被阻猝死索赔案等一大批典型案件，将社会主义核心价值观融入裁判文书释法说理已蔚然成风。人民法院此举（ ） ①表明德治与法治都是通过强制力规范并引领人们的行为 ②旨在完善立法体制机制，践行和弘扬社会主义核心价值观 ③彰显坚持“法安天下、德润人心”的鲜明态度和坚定决心 ④充分发挥了司法的规范、教育、评价、指引、示范功能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．登录系统、输入关键字、回看24小时警情……一大早，北京市朝外大街派出所案管组民警傅钰就打开了执法办案系统，核查办案情况，对未立案的警情核录像、听录音、回访当事人。“从接警到审核确认，所有环节在系统中均有详细记