广东省广州市南武中学2022-2023学年部编版八年级历史下学期跨学科命题专项训练

八年级历史下册　跨学科命题专项训练 南武中学 1 1．（历史与地理）读下图可知，从洛阳出发北上至运河终点，必须跨越（　　） A．长江 B．淮水 C．黄河 D．钱塘江 C 2．（历史与数学）从东晋至隋唐时期，平民子弟在政府官员群体中所占的比例从4%上升到24.5%，出现这种变化的主要原因是（　　） A．国家的统一稳定 B．选官制度的变革 C．社会经济的发展 D．主流思想的改变 B 3．（历史与音乐）清乐是源自汉代乐府的一种清雅音乐。魏晋以来，甘肃河西走廊一带的清乐与“羌胡之声”结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝的清乐经过改编后由胡人演唱；隋朝统一后重新整理了清乐，隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明（　　） A．中原传统文化日渐消亡 B．民族交融丰富了中华民族的文化 C．政权分立阻碍文化发展 D．西域文化成为南北朝文化的主流 B 4．（历史与美术）下面是唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗接见吐蕃使臣的场景。该图设色典雅绚丽，线条流畅圆劲，构图错落富有变化。这体现了（　　） A. 西域风情与中原文化的交汇 B．统治阶层与市井民众的共处 C．艺术审美与史料价值的结合 D．现实主义与浪漫主义的融合 C 5．（历史与语文）下面是唐朝诗人顾非熊的作品《送朴处士归新罗》。该作品从侧面反映了唐朝（　　） 少年离本国，今去已成翁。客梦孤舟里，乡山积水东。 鳌沈崩巨岸，龙斗出遥空。学得中华语，将归谁与同 A．开明的民族政策 B．发达的交通网络 C．开放的对外政策 D．科举制度的完善 C 6．（历史与地理）下图可以用于研究（　　） A．西周的封邦建国 B．秦代的郡县设置 C．唐代的边疆治理 D．元朝的行省划分 C 7.（历史与漫画）下图漫画反映了宋朝文臣武将的权力对比，这说明宋朝（　　） A. 实行崇武抑文政策 B．在各州府设置通判 C．在地方设置转运使 D．实行重文轻武政策 D 8．（历史与道法）千百年来，岳飞作为中华民族历史上爱国者的代表受到人们敬仰，主要是因为他（　　） A．身先士卒，抗辽卫家 B．鼎新革故，变法图强 C．青史留名，舍身抗元 D．精忠报国，收复河山 D 9．（历史与美术）右图是一幅以儿童生活为题材的风俗画，作者为宋代画家李嵩。画面描绘了一个走村串户售卖日用品的老货郎，挑着挂满货物的货担，来到村头的大树下……。这表明宋朝（　　） A．农业生产获得前所未有的发展 B．手工业生产水平十分高超 C．商贸活动已经辐射到农村地区 D．北方仍是全国经济的中心 C 10．（历史与语文）下列对甲、乙这两种文学体裁盛行的朝代表述正确的是（　　） 甲：长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。（摘自刘禹锡《百花行》） 乙：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。（摘自柳永《望海潮·东南形胜》） A．甲：宋朝　乙：元朝 B．甲：隋朝　乙：唐朝 C．甲：唐朝　乙：宋朝 D．甲：元朝　乙：明朝 C 11．（历史与数学）我国是一个统一的多民族国家。下图中的民族交融现象出现于元朝，其中“？”代表的是（　　） A．突厥 B．南诏 C．回族 D．回纥 C 12．（历史与化学）小宋同学整理了化学课和历史课上老师对火药的讲解，据此他能了解火药的（　　） A. 发明背景 B．作用原理 C．发展历程 D．传播意义 化学老师 “一硫二硝三木炭”混合制成黑火药，硝酸钾分解放出的氧气，使木炭和硫磺剧烈燃烧，瞬间产生大量的热和氮气、二氧化碳等气体。气体在有限的空间里体积急剧变大，于是发生了爆炸 历史老师 我国现在能看到的第一部记载火药配方的书中说道，“以硫磺、雄黄合硝石，并蜜烧之”，会发生“焰起烧手、面及烬屋舍”的现象 B 13．（历史与音乐）在中国广为流传着一首歌谣：“问我祖先在何处？山西洪洞大槐树。”历史社团的同学为了解这一歌谣的历史背景，搜集了下列资料。从中可以获取的信息是（　　） 《元史·王行志》记载：元朝末年，黄河在曹州、汴梁等地三处决口，人民游移45.8万户 《明太祖实录》记载：今河北诸处自兵后田多荒芜，居民鲜少 明政府于洪武三年至永乐十五年，在洪洞大槐树下设局驻员，大规模迁民18次，迁民遍布京、冀、豫、鲁、皖、苏、鄂、陕等18个省市 C A. 山西省洪洞县形成了独具特色的“根祖文化” B．大槐树移民是为了解决黄河水患问题 C．大槐树移民是明政府巩固政权的重要举措 D．大槐树移民是因战乱和灾害被迫迁徙 答案：C 14．（历史与道法）