7.3 整百、整千数加减法（除数为一位数）（同步重难点讲义）-2022-2023学年二年级数学下册学霸课堂笔记（人教版）

人教版数学二年级下册 第七单元 万以内数的认识 第3课时- 整百、整千数加减法 1. 整百、整千加减法的计算方法 （1）把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。 （2）先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。 2. 估算：把数看做它的近似数再计算。 【例1】书店、少年宫和学校都在同一条路上。 （提示：有以下2种情况，可以画图分析） 情况1： 列式计算： 答： 情况2： 列式计算： 答： 【分析】有两种情况：（1）当学校在书店和少年宫之间时，此时计算出书店与少年宫之间的距离，用加法解答。 （2）当少年宫和书店都在学校的右边时，此时计算出书店与少年宫之间的距离，用减法解答。 【解答】解：（1） 550+380＝930（米） 答：书店离少年宫930米。 （2） 550﹣380＝170（米） 答：书店离少年宫170米。 【点评】此题考查的目的是理解整数加法、整数减法的意义，掌握千以内数的加减法的计算法则及应用，关键是弄清书店、少年宫和学校是位置关系。 【例2】卡车比火车每分钟少行多少米？ 答：卡车比火车每分钟少行 　 　米。 【分析】用火车每分钟行驶的距离减去卡车每分钟行驶的距离即可解答。 【解答】解：1500﹣800＝700（米） 答：卡车比火车每分钟少行700米。 故答案为：700。 【点评】本题主要考查了整数减法的实际应用，求一个数比另一个数少多少，用减法计算。 【例3】新新花店开张了，下面是花店一天卖花的情况。 （1）A种花和E种花共卖了多少朵？ （2）卖得最多的与卖得最少的相差多少朵？ （3）你想给花店老板提点什么建议？ （4）你还能提出什么问题？ 【分析】（1）从图上可得：A种花卖了500朵，E种花卖了700朵，将它们的数量相加，即可得出答案。 （2）从图上可得：卖得最多的花是B种花，卖了800朵，卖得最少的花是C种花，卖了200朵，用B种花卖出的数量减去C种花卖出的数量，即可得出答案。 （3）本题为开放性题目，答案不唯一。 （4）本题为开放性题目，言之有理即可。 【解答】解：（1）500+700＝1200（朵） 答：A种花和E种花共卖了1200朵。 （2）800﹣200＝600（朵） 答：卖得最多的与卖得最少的相差600朵。 （3）我给花店老板的建议：B种花卖的数量最多，后续进货的时候B种花的数量可适当增加一些。（答案不唯一） （4）D种花和C种花一共卖了多少朵？ 400+200＝600（朵） 答：D种花和C种花一共卖了600朵。 （答案不唯一） 【点评】本题考查学生对1000以内加减法的掌握和运用，要求学生熟练掌握。 【例4】实验小学原有学生800名，暑假前送走了一批毕业生又迎来150名新生，这时全校共有学生809人，求毕业生有多少人？ 【分析】用学校原来有学生的人数加上又迎来的新生人数，减去这时全校共有学生人数，即可计算出毕业生有多少人。 【解答】解：800+150﹣809 ＝950﹣809 ＝141（人） 答：毕业生有141人。 【点评】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。 【例5】把600、700、800、900、1000、1100分别填入O内，使每个正方形顶点处的四个数的和相等。 【分析】在这六个数字中，最大的是1100和最小的是600，其次是1000和700；然后把最大的和最小的两个数合起来，把其次的合起来，最后的两个数合起来即可。 【解答】解：1100+600＝1000+700＝900+800， 填写如下：（答案不唯一） 【点评】这道题考查的是整数的知识，关键是找到数字的特点求解。 【例6】用1200元买如图两种商品，够吗？（准确计算） 【分析】将两种商品的价钱相加，求出一共需要的总钱数是多少，再与1200元进行比较，大于1200元则不够，小于等于1200元够。 【解答】解：900+500＝1400（元） 1400＞1200 答：不够。 【点评】本题考查万以内加法的计算以及整数大小的比较。注意计算的准确性。 【例7】家电商城。 电视机电风扇电冰箱微波炉手机 （1）电视机比电冰箱贵多少元？ （2）买一台电视机和一部手机，一共需要多少元？ （3）妈妈带了1500元，想买一台电风扇和一台微波炉，钱够吗？ 【分析】（1）根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答。 （2）根据加法的意义，把一台电视机的价格和一部手机的价格合并起来即可。 （3）首先根据加法的意义，用加法求出买一台电风扇和一台微波炉一共需要多少元，然后与1500元进行，如果买这两种商品需要的钱小于或等于1500元，说明够，否则就不够。 【解答】解：（1）2900﹣2000＝900（元） 答：电视机比电冰箱贵900元。 （2）2900+800＝3700