二 异分母分数加减法-【王朝霞创维新课堂】2023春五年级下册数学同步优化训练(冀教版)

异分母分数加减法 真分数与假分数 1真、假分数和带分数 基础过关 先用分数表示下面图形中的涂色部分，再填一填。 ③ 人 (1)图形①表示的分数是()分数，分数值比1()。 (2)图形②和③表示的分数是( )分数，分数值( )或( )1 (3)图形④表示的分数是由整数和( )分数合成的数，是( )分数，读作： 2读下面的分数，并将这些分数分类。 25 10 1 53 21 3 10 6 19 真分数 假分数 带分数 3某食品公司加工85千克饺子，把这些饺子平均装在80个袋子里，每袋装多少千克饺子？ (用假分数表示计算结果) ●能力提升 4〔思维拓展)从4、5、11中选两个数可组成哪些真分数和假分数？如果这三个数都用上可 组成哪些带分数？ 要注意：带分数中分数部 分的分子小于分母哟！ 9 创维新课堂“数学五年级下册J 2假分数与带分数互化 基础过关 1填空题。 （1)把1和2分别化成分母是4的假分数，可以想：1里面有4个，，2里面有()×() 个平所以1=C，2，2=4） （2)在直线上面的括号里写带分数，下面的括号里写假分数。 （3)在○里填上“>”“<”或“=”。 号〇17○﹖ 2把下面每组数分别化成分母相同的假分数。 2^2和2 3用小数，带分数和假分数分别表示下面每个图中的涂色部分。 （1）（2）～—___ 小数：__________小数：_________ 带分数：_________带分数：_________ 假分数：__________假分数：__________ 能力提升_ 4〔思维拓展]一个带分数，它的分数部分的分子是7，把它化成假分数，分子是18，这个带分 数是()。 ___________ 根据分母×整数部分＋分” 子=18，先想一想“分母〉 整数部分”是多少吧！ 10 ☆ 王朝假 二异分母分数加减法 分数的大小比较 3异分母分数的大小比较 基础过关 ①比较三和号的大小 把异分母的分数化成和 原来分数相等的同分母 化成同分母分数进行比较。 的分数，叫做()。 3=3×( ）= 4 4×7 7 因为28028所以0 28 28 2在O里填上“>”“<”或“=”。 o ○号 8 9 3分一分。 2 3 4 5 4 1 9 3 13 9 11 3 17 37 比号小的分数 比大的分数 4〔大原市：新情境)共享单车人驻某市，中心城区投放的辆数占总辆数的，高新区投放的 辆数占总辆数的3，老城区投放的辆数占总辆数的香，哪个区投放的辆数最多？哪个 区投放的辆数最少？写出你的比较过程。 能力提升 5你能写出3个比大，又比了小的分数吗？ 先通分试试吧！ 11 创维新课堂数学五年级下册J小 4公倍数与最小公倍数 基础过关 1先在右边写出80以内9和12的倍数，再填空。 9的倍数 12的倍数 (1)80以内，9和12的公倍数有( ) (2)9和12的最小公倍数是( ）。 (3)比较普和2，用( 5 )作同分母，则专 （8-( ).所以O是 9和12的公倍数 2判断题。（对的画“√”，错的画“×”) (1)4和6的最小公倍数是24。 (2)〔易错题〕任意两个数的最小公倍数都大于这两个数。 (3)m、n是两个非零自然数，mn一定是它们的公倍数。 3选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)50以内3和4的公倍数有( )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 (2)两个数的( )个数是无限的。 A.公倍数 B.公因数 C.最小公倍数 D.最大公因数 (3)96是24和16的( )。 A.公倍数 B.公因数 C.最小公倍数 D.最大公因数 4比较下面每组分数的大小。 和 和号 品和 能力提升 5〔北京市)两个自然数的和是52，它们的最大公因数是4，最小公倍数是144，这两个数分 别是多少？ 12 王朝 二异分母分数加减法 5求两个数的最小公倍数 们基础过关 ①求24和36的最小公倍数。 方法一： 方法二： 24的倍数：24、48、72… 2L2436 )( 36的倍数：36、72、108、144… ( 从小往大找，24和36的最小公倍数 24和36的最小公倍数是2×()× 是()。 ( )×( )×( )=( )。 2找出下列每组数的最小公倍数，并说一说你发现了什么。 (1)3和5 9和10 7和10 10和13 我发现：当两个数的最大公因数是1时，它们的最小公倍数是它们的( (2)8和4 12和3 25和5 36和12 我发现：当两个数中较大数是较小数的倍数时，它们的最小公倍数是( (3)根据你的发现快速写出下面每组数的最小公倍数。 3和7 3和6 4和5 4和20 3用短除法求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 10和16 14和52 15和60 20和48 我发现：求两个数的最大公因数是把( )连乘起来；而求两个数的最小公倍数