第7课《战国时期的社会变化》课件--2022-2023学年浙江省部编版历史与社会七年级上册

第7课 战国时期的社会变化 春秋时期，铁制农具和牛耕的使用提高了生产力水平，农民生产效率提高，开发出越来越多的私田，地主阶级兴起，各个封邑贵族势力增强。 井田制开始瓦解 西周时期，全国井田属周王所有，由奴隶主贵族负责管理。井田分为9个方块，周围的8块田由8户耕种，谓之私田，私田收成全部归耕户所有；中间是公田，由8户共耕，公田的收入全归封邑贵族所有，所有井田不得买卖和转让。 王室衰微，诸侯崛起 铁农具和牛耕的进一步推广 社会生产力发展 大量私田被开垦 井田制进一步瓦解 公田 私田 奴隶 农民 奴隶主 地主 奴隶社会 封建社会 对比春秋后期与战国初期的形势图，你能看出什么变化呢？ 大兼并小，诸侯国数量不断减少 三家分晋 田氏代齐 分封制进一步瓦解 秦 楚 鲁 越 卫 韩 赵 魏 邯郸 郑 大梁 周 中山 洛邑 燕 齐 宋 河 水 渭 水 汉 水 淮 水 江 水 战 国 时 期 的 变 法 乐毅改革 邹忌改革 李悝变法 申不害变法 吴起变法 胡服骑射改革 商鞅变法 各诸侯国纷纷进行变法改革 铁农具和牛耕的使用和推广 社会生产力发展 新兴地主阶级崛起 渴望获得政治权利 各诸侯国统治者 富国强兵 变法(改革) 直接原因 根本原因 大量私田被开垦 秦国变法舌战图 商鞅 秦孝公 百 姓 立木为信 守旧派 改革派 （旧贵族\奴隶主） （地主阶级） 商鞅变法 时间 公元前356年开始 人物 秦孝公、商鞅 目的 富国强兵，在兼并战争中取胜 内容 措施 作用 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理 加强了中央对地方的控制 废除贵族的世袭特权 有利于新兴地主阶级掌权 改革户籍制度，加强对人民的管理 加强了对人民的管理和控制，利用法律促使社会安定 严明法度，禁止私斗 经济 废除井田制，允许土地自由买卖 推动了封建土地私有制 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 有利于封建经济的发展 统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 打击旧贵族势力，增强了秦军战斗力 性质：商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革 公元前338年，秦孝公病逝，太子即位，即秦惠文王。同年，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。那么，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？ 商鞅虽死，秦法犹存 成功了，商鞅虽死，但变法使得秦国国力大为增强，军队战斗力提高，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一六国奠定了基础。 判断变法成功与否：变法的目的是否达到 合纵: 合众势以攻一强 苏秦画像 苏秦是合纵主张的代表 秦 齐 楚 燕 韩 赵 魏 1.商鞅变法成功的原因？ 原因：①变法顺应了历史发展的潮流； ②变法得到统治者（秦孝公）的坚决支持； ③商鞅个人公正无私,敢于与旧势力坚决斗争，不畏艰难,不怕牺牲。 议一议 2.商鞅变法给我们什么启示？ 启示：①变革要顺应历史发展潮流，实事求是； ②改革要有创新精神； ③改革不是一帆风顺的，甚至要付出生命的代价； ④成功的改革能促进社会的进步。 战国时期，铁制农具的推广，出现兴修水利工程的高潮。 四、科技变化 震后的灾区 “震不垮”的都江堰 造福千秋的都江堰 离堆 将岷江分为内江（灌溉）和外江（分洪） 排泄进入内江过量的洪水和泥沙 控制内江的喉咙：灌溉农田 五、思想文化变化 春秋时期的思想文化 V 战国时期的思想文化 1、学派 2、思想主张 3、成就 百家争鸣 孟子 墨子 庄子 韩非 荀子 老子 孔子 春秋 战国 ？产生变化的原因 私学兴起，使原来贵族垄断的文化学术向社会下移，士人阶层兴起。 铁犁牛耕使用，井田制瓦解，封建土地私有制逐渐确立。 百家争鸣出现背景？ 春秋争霸 战国七雄 政治：周王室衰微，分封制和井田制进一步瓦解，诸侯士大夫崛起。 社会动荡不安，各诸侯纷争。为在战争中获胜纷纷招贤纳士，人们畅所欲言，这给百家争鸣创造了一个相对宽松的学术氛围。 社会转型 变法 人才准备 现实需要 春秋战国文化繁荣的局面，是政治、经济各方面激烈而深刻的变革，在思想文化领域的反映。 “景公问政孔子，孔子曰：‘君君，臣臣，父父，子子。’ 景公曰”‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子， 虽有粟，吾岂得而食诸！’” ——《史记》 齐景公问政。孔子说：“君像君、臣像臣、父像父、子像子。”齐景公说：“说得好极了！如果君不像君、臣不像臣、父不像父、子不像子，即使粮食再多，我能吃到吗？” 通过孔子的论述，你认为孔子推崇何种制度？ 西周的礼制 在春秋争霸的背景下，你觉得孔子的政治理想能实现吗？ ①春秋战国社会分裂割据