11.1生活中常见的盐课时培优练---2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级化学下册 11.1 生活中常见的盐 课时培优练 一、单选题 1．下列有关实验现象的描达正确的是（　　） A．电解水实验中，正极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色 B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体 C．在空气中打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾 D．向氢氧化钠洛液中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成 2．“劳动创造幸福，实干成就伟业。”下列劳动所涉及的化学知识正确的是（　　） 选项 劳动项目 化学知识 A 用明矾处理较浑浊的天然水 明矾主要起杀菌消毒作用 B 煮水时，若水的硬度大，易结垢 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 C 在盐田中晾晒海水，得到粗盐 盐除去泥沙即可得到纯净的氯化钠 D 用含小苏打的发酵粉焙制糕点 小苏打(NaHCO3)的化学名称是碳酸钠 A．A B．B C．C D．D 3．下列实验方法不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 区别烧碱和食盐 取固体加水，并测定溶液的温度 B 检验氧气是否收集满 将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃 C 区别羊毛和化纤布料 取样品燃烧，闻气味 D 除去CO2中混有的HCl气体 将气体通过NaOH溶液后再通过浓硫酸 A．A B．B C．C D．D 4．晾晒海水获得的粗盐中含有可溶性杂质MgCl2、CaCl2等。现要除去粗盐溶液中的MgCl2和CaCl2，需先依次加入足量的a和b，过滤后再加c。则a、b、c分别是(　　) A．Na2CO3 稀盐酸NaOH B．K2CO3NaOH稀盐酸 C．NaOHNa2CO3稀盐酸 D．KOH稀盐酸Na2CO3 5．下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是(　　) A．伸入燃着的木条 B．闻气体的气味 C．倒入澄清石灰水 D．观察气体颜色 6．海水“晒盐”得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单地概括为：溶解—过滤—蒸发，下列说法错误的是（　　） A．溶解时用玻璃棒搅拌以加快溶解速率 B．过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质 C．蒸发时要将蒸发皿中的滤液全部蒸干才能停止加热 D．粗盐若未能充分溶解，则实验结果中精盐的产率将偏低 7．下列离子可在同一溶液中大量共存的是（　　） A． H+ Na+ OH- B．H+ K+ C．Cl- K+ Ca2+ D．Ca2+ Na+ 8．某同学设计了下列区别各组物质的方案，其中不可行的是（　　） A．通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末 B．用澄清石灰水来区别CO和CO2 C．用燃着的木条来区别CO2、O2和空气 D．通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水 9．下列中国古代著作涉及化学的叙述中，解释正确的是（　　） A．“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，该过程属于化学变化 B．《天工开物》中“凡石灰，经火焚炼为用”里的“石灰”指的是CaO C．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了复分解反应 D．古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢是铁的合金 10．有四种物质的溶液：①NaOH、②MgCl2、③HNO3、④CuSO4，不用其他试剂就可以将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（　　） A．④①②③ B．①③④② C．④③②① D．④②①③ 二、填空题 11．化学对人类生活做出了巨大贡献，选择一种适当的物质填空（填字母）： A 干冰；B 活性炭；C 金刚石；D 食盐，可用作净化生活用水的是　 　；自然界硬度最大的是　 　； 可用作食品保鲜的是　 　；可用作调味品的是　 　。 12．在高锰酸钾、硫酸铜、纯碱、氯化钠、小苏打中，用于腌制食品的是　 　，用来配制波尔多液的是　 　，可用作洗涤剂的是　 　 13．化工生产中需要对原料进行提纯，以利于提高产品质量。经测定，某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，某学生设计如下方案： ①取样，加水溶解，向其中加入过量的X溶液，得到悬浊液； ②向上述悬浊液中再加入过量的碳酸钠溶液，过滤，得到澄清滤液； ③将澄清滤液蒸发，得到纯净的氯化钠固体。 请回答下列问题： （1）蒸发时，玻璃棒起什么作用？　 　 （2）加入X除去硫酸钠时发生反应的化学方程式为：　 　 （3）此实验方案设计不严密，请你帮他制定改进措施　 　。