2023年中考物理 二轮复习 专题四（力学2）

二轮复习 专题四（力学2） 一、同步知识梳理 二、同步题型分析 题型1：密度定义的理解 例1：以下说法正确的是（　C　） A．第一个发现通电导体周围存在磁场的科学家是法拉第 B．根据公式ρ=m/v可知：物质的密度与质量成正比，与体积成反比 C. 老花镜的焦距可以在阳光下用刻度尺粗略地测出 D．四冲程汽油机工作时，功率越大，效率越高 题型2：密度的测量 下面是薛理和柯雪同学设计的“测食用油密度”的实验方案： （1）薛理的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油= (m2 -m1 )/ V1 . （2）柯雪同学的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4（如图再读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=(m3 -m4 )/ V2 （3）如图是按柯雪实验方案进行实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中． 烧杯和油的总质量（g） 烧杯和剩余油的总质量（g） 倒出油的质量（g） 倒出油的体积（cm3） 油的密度（g/cm3） 34.1 答案：17.3；16.8；20；0.84  （4）薛理的实验方案中有什么缺陷？对实验结果有什么影响？ 答案：烧杯内的油不可能全部倒入量筒内；测得的密度偏大   题型3：密度计算及应用 例1：一个瓶子恰好能装1kg水，这个瓶子一定 能 （填“能”或“不能”）装下1kg酱油，体积相等的铜块和铝块， 铜块 的质量大（p铜＞p铝） 例2：将一个容器内装满水后总质量为78g，再往此容器内装入20g沙石后总质量为90g．求： （1）加入容器内的沙石的体积； （2）沙石的密度． 答案：（1）加入容器内的沙石的体积为8cm3；（2）沙石的密度为2.5g/cm3． 题型4：固体压强 例1：如图，图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是1×10-4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa．以下说法正确的是（　B　） A.手指至少要用500N 的力，图钉尖才能进入松木 B.手指至少要用0.25N 的力，图钉尖才能进入松木 C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力 例2：在下列事例中，为了减小压强的是（　A　） A.大卡车的车轮比小轿车多而宽 B．软包装饮料的吸管，有一端是尖的 C．缝衣针、注射器的针头都很尖 D．菜刀用过一段时间需要磨一磨 题型5：液体压强 例1：如图所示，同一实心球分别放入装有三种不同液体的容器中，球在a容器中漂浮，在b容器中悬浮，在c容器中下沉，此时三个相同容器中液面高度相同，则液体对容器底部的压强（　A　） A．a最大 B．b最大 C．c最大 D．一样大 例2：“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U型管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3． （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较 压强计U形管两侧液面的高度差的变化来判断的，这种方法通常称为转换法． （2）由图（a）和图 （c） 两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大． （3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体压强越大． 题型6：大气压强 例1：与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（　B　） A．没有大气压水泵同样可以把水抽到高处 B．氦气球上升过程中大气压减小会使气球膨胀 C．高原地区大气压比沿海地区大 D．被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力 例2：如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（　D　） 三、课堂达标检测 检测题1：关于质量、体积和密度下列说法正确的是（　C　） A.冰熔化为水时，质量不变，体积增大，密度变小 B.氧气瓶中的氧气用去一半，剩下的氧气质量减半，体积减半，密度不变 C.“铁比棉花重”是指铁的密度比棉花的密度大 D.固体密度大于液体密度，液体密度大于气体密度 检测题2：现有同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长