2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理寒假作业03（选必一4、5单元）

高二上学期寒假作业（ 历史 ） 参考答案 考查章节： 选必一第四、五单元 编号：003 日期： 一、选择题（本大题共30小题，每题2.5分，共75分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A C B D D C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A A C A D B D C C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A A C D A C A D B 二、非选择题（本大题共2小题，共25分） 31．（12分） 答案:(1)背景:中世纪封建王权并立,战乱频繁;教会势力强大,对民众进行政治经济剥削;王权日益加强,王朝国家势力增强;资本主义经济发展;启蒙思想家的宣传,强化了民族主义理念;等等。(4分) 特点:在斗争中产生并发展;与世界主义相联系;与反封建专制的民主主义相结合;等等。(4分,任答其中两点即可) (2)历史影响:从积极方面看,有利于鼓舞民族国家的士气,鼓励其争取民族解放和独立;从消极方面看,容易造成民族的分裂与战争。(4分,言之有理即可) 32．（13分） 答案:(1)总体特征:轻徭薄赋,重视民生(或休养生息、与民休息等)。(1分) 成因:吸取前朝灭亡的教训;恢复发展社会经济,巩固统治的需要;民本思想的影响。(6分) (2)简评:农民对国家人身依附关系松弛,使生产力得到一定发展;增加了清政府的财政收入;有利于农产品商品化和资本主义萌芽的发展;有利于缓和社会矛盾,维护社会稳定;等等。(6分,任答其中三点即可) 答案详解：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.解析:根据材料并结合所学知识可知,上计是针对官员的年终考核制度,其针对“户口垦田、钱谷入出、盗贼多少”等进行考核,这能调动官员的积极性也能约束官员的行为,以此提高地方行政效能,故B项正确。这种考核制度的目的是制约官员而不是增加政府财政收入,排除A项;材料中的考核制度是由丞相等人主持,其本身就是外朝官员,排除C项;材料叙述的是官员考核制度而非人才选拔制度,排除D项。 答案:B 2.解析:结合所学知识可知,英国的内阁办公厅属于内阁的具体办事机构,其人员属于文官——事务官,故C项正确。英国的权力中枢是首相领导的内阁,排除A项;内阁办公厅是办事机构,不是政令决策机构,排除B项;内阁秘书长游离于政党政治之外,不与首相共进退,排除D项。 答案:C 3.解析:根据材料并结合所学知识可知,乡约是古代基层群众自治下的一种习相约定的条文规范,后来演化为一种组织和职务,其主要功能是教化民众,故A项正确。乡约并不是为了启迪民众,排除B项;基层断案和聚众讲学的说法没有材料依据,排除C、D两项。 答案:A 4.解析:根据材料并结合所学知识可知,《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,故C项正确。我国的根本大法是宪法,排除A项;该法典系统地整合了相关民事法律规范,而非刑事法律规范,排除B项;经济合同法仅仅是该法典的一部分内容,排除D项。 答案:C 5.解析:根据材料信息可知,辽代“皇帝与南班汉官用汉服”、西夏“礼事孔子”、金代设立了“枢密院”,这些都说明少数民族政权趋向汉化,故B项正确。材料所述不是汉族政权向少数民族政权学习,排除A项;少数民族政权尚未建立的说法没有材料依据,排除C项;民族关系复杂不是材料所述主旨,排除D项。 答案:B 6.解析:冼夫人避免岭南各族的侵掠,促使梁朝加强对岭南地区的行政管辖,有利于加快民族交融的进程,D项正确。早在秦汉时期,岭南已经与中原王朝建立联系,A项错误;南朝时,南北处于对峙状态,B项错误;虽然梁朝在海南设置郡县,但豪酋大姓对此地仍具有重大影响,C项错误。 答案:D 7.解析:根据材料并结合所学知识可知,朱元璋注重蒙汉词典的编撰,是为了“使臣往复朔漠,皆能通达其情”,其意在了解北方蒙古的现状以便于防范蒙古人的反扑,根本上是为了巩固新生政权,故D项正确。蒙汉问题属于内部问题,与明代的对外方针没有直接联系,排除A项;社会转型问题不是材料所述主旨,排除B项;材料所述不是从基层管理的角度,排除C项。 答案:D 8.解析:根据材料信息可知,明朝时期,民间茶马贸易取得一定程度的发展,这表明茶马贸易符合汉藏人民的利益和要求,C项正确。元朝时,西藏已被纳入中央政府的管辖范围,A项错误;茶马贸易是建立在明朝对西藏的政治统治基础上的,并非促进了国家统一,B项错误;“