第4课 欧洲文化的形成 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播 第4课欧洲文化的形成 课程标准： 通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 1 目 录 壹.古典希腊文化 贰.古罗马文化 叁.中古西欧文化 肆.拜占庭、俄罗斯文化 2 壹 古典希腊文化 3 壹 古典希腊文化 材料：有个地方叫克里特，在深绿色的海中央。那里美丽又富裕，四面是汪洋。那里居民稠密，有数不清的教堂。九十个城市林立在岛上。 ——《荷马史诗》 1.地理位置： 古代希腊的中心区域在巴尔干半岛的南部。 2.发展阶段： 前5C—前4C上半叶，古代希腊文化处于高度发展的时期，被称为“古典时代”。 4 3.文化成就 ★自主学习：阅读教材概括古希腊哲学领域的代表人物及成就 （1）哲学 ◆苏格拉底——探讨人生哲理和社会伦理，用对话形式提出的哲学思想由学生记录下来，流传后世。 ◆柏拉图——创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，在几何学发展方面做出了重要贡献，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础。 ◆亚里士多德——“百科全书式的学者”，其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。 5 壹 古典希腊文化 ★自主学习：阅读教材结合图片概括古希腊文学、雕塑、建筑、史学领域取得的代表性成就 （2）文学： 《荷马史诗》——诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。 文学的最高成就——雅典城邦时期的戏剧（悲剧、喜剧） （3）雕塑：米隆《掷铁饼者》——人物雕塑的典范 （4）建筑：雅典卫城的帕特农神庙——建筑艺术的代表 （5）史学：希罗多德《历史》——开创了叙事体的撰史题材 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》——西方史学的经典之作 6 壹 古典希腊文化 材料1 从大多数哲学家的观点看，古希腊哲学史以苏格拉底为界分为两个发展的时期。前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然；苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生。 ——冉海涛《古希腊智者学派之浅析》 材料2 中国古代的思想家对自然科学和玄学都没有多少兴趣,他们提供讨论的哲学是社会的、政治的和伦理的。——[美]伯恩斯等《世界文明史》 ★问题探究1：结合材料和所学，指出古代中西哲学的不同特点。 古希腊——产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。 古代中国——关注社会现实问题，提出解决社会问题的理论和方法。 7 贰 古罗马文化 8 贰 古罗马文化 1.地位 罗马征服了希腊但希腊文化征服了罗马。 ——古罗马诗人贺拉斯 “古罗马继承并发展了古希腊文化，在法律、文学、史学、建筑和历法等领域多有建树。” 9 贰 古罗马文化 （1）法律：《十二铜表法》——古罗马第一部成文法 （2）文学：卢克莱修、西塞罗和维吉尔——罗马时期最杰出的文学家 （3）史学：李维《罗马史》、塔西佗《编年史》代表古罗马史学最高成就 （4）建筑：万神殿、大竞技场 （5）历法：儒略历——后经修订成为世界通用的公历 2.文化成就 10 贰 古罗马文化 材料1 第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家族指定监护人的，具有法律上的效力。 第八表：如有人打断自由人的骨头，他必须偿付300阿司罚金；如被打断骨头的是奴隶，罚金可以减半。 第九表：部位任何个人的利益，制定特别的法律。——《十二铜表法》 材料2 《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。它不仅是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑，也成为后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。 ——摘自李红《浅谈古代罗马法的形成与发展》 ★问题探究2：结合材料和所学，概括《十二铜表法》的特点，并分析其影响 11 贰 古罗马文化 （1）特点： 内容广泛，条纹清晰；审判、量刑皆有法可依；维护私有财产； （2）意义： 古罗马第一部成文法；限制贵族滥用权力，规范社会契约行为，一定程度上保护了平民的利益；适应了当时社会发展需要；对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响； 12 叁 中古西欧文化 13 1.基督教的兴起 ★自主学习：阅读教材并结合图片概括中世纪基督教在西欧兴起的背景及影响。 叁 中古西欧文化 克洛维皈依基督教 丕平献土 14 叁 中古西欧文化 （1）背景 ①日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家。 ②496年克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权。 ③756年丕平建立“教皇国”，并使教会介入世俗权力。 （2）影响 ①欧洲形成了王权与教权并立的二